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第40章 谁都有看不顺眼的家伙（第1页）

美好的周末时光在吕文均的惨叫声中结束，堆满课业的第二个星期到来了。

自本周的第一天早上起，新生们的课堂氛围发生了一些变化，因为所有新生的玉佩上都弹出了一条新通知：

《关于实行激励分制度的通知》

各位新生：

为培养魔法师思维方式，加深对教材知识的研习理解，加强理性学风建设，全方位鼓励学员主动参与课堂，校方决定自本周起正式实施“激励分”

制度。

1、激励分属于平时分与考试分之外的独立学分，不纳入年度学期总评考核，但在学院之星、奖学金等学院荣耀评定中占据较大比重。

2、激励分可以一定比例兑换平时分（兑换公式及方法详见附件），一学期一门必修课最高可兑5分平时分。

3、活用课本知识，或以巧妙做法在教学实践环节中取得实绩，即可获得激励分。

如有学员在课堂问答环节能做出丰富、详实的回应或具备开创性的论点，也可酌情加分。

4、即日起所有一年级课程的实践环节将都增加教学资源投入，确保每位学员均可充分参与互动。

法里斯叼着根油条看了半天，深感纳闷：“这啥意思啊？又说不参与总评又说可换平时分，那到底参不参与啊。”

“是为了全方位激励我们学习。”

吕文均解释道，“如果只参与评优你会想拿这个分吗？”

“我求个合格谢天谢地了奢望什么奖学金。”

“老师们也这么想，所以才加了这个兑换。”

吕文均指出，“我们假设你的德鲁伊课期末考了55分……”

“没那么高。”

法里斯纠正。

“你差一点就能及格了，却不得不参加寒假补考，这很可惜对不对？”

吕文均一拍手，“但你刚好存了些激励分能换5个平时分，这下即使老默丁再看不惯你，他也必须得给你60及格了。”

法里斯恍然大悟：“我草，原来是用来捞人的！

功德无量啊！”

法里斯所言并不夸张，实际上特里斯塔的部分课程难过是出了名的，尤其是“灵体学”

与“德鲁伊入门”

堪称历代杀手课，几乎每年新生都有三成左右挂科。

5分平时分看着小实则能救一整门课，堪称大发慈悲。

领悟这点之后，法里斯一上午积极钻研课本主动答题，成功在好说话的历史课上混了2个激励分。

中午吃饭时他啃着烤肉，面色越发精彩。

“不是，我怎么感觉不大对啊。”

“法里斯同学今天学习不是很积极吗。”

玲弓笑。

“你们看啊，我为了保底不挂科要赚激励分，要赚激励分我就得懂课本，懂课本我就得认真听课……”

法里斯说，“但我都认真听课了我还担心什么挂科？”

吕文均满面欣慰：“你看，你被激励了。”

“这么个激励法啊？！”

老师们的小把戏很快就被混子们看破，但即便如此大部分混子也吃这套。