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第71章 有点儿意思求追读求月票（第2页）

“这道题他没做错。

过程是绕了点，跟标准答案也不一样，但逻辑完全成立，我甚至怀疑他是故意沿着这个思路来作答的。

“这题得给满分。”

听到导师这么说，大卫心里泛起一阵酸水。

回想自己平时拿课题思路或者论文草稿来请教，导师永远是那副不冷不热的扑克脸，最多憋出一句“继续加油”

。

他还一直以为教授天生就这性格。

“合着是因为我写的东西根本入不了他的眼？”

大卫被自己这个念头吓了一跳，赶紧甩甩头把这想法赶出去，强行把话题拉回来：

“教授，他这是用了新方法？”

约翰逊教授敲了敲草稿纸，解释道：

“你看的不够仔细啊。

他是把离散权重重新转化成了分段积分平均，凑出了一种加权Hermite-Hadamard双侧估计下的新不等式链。

“这个证明虽然有点复杂，但用这个结论来算极值不等式，既简单又精准。

“说白了，他前面百分之九十的部分都在证明这个引理，而这道题目，只是他这个引理里的一个特例而已。

“这小子的思路，嗐，有点儿意思。”

大卫听完，直接没词儿了。

他是学数学的，太清楚把这种加权不等式重组成证明链有多繁琐。

这东西相当抽象不说，各种数学上的细枝末节多到吓人，单是中间那些权重分配和边界条件的推导，就能把一帮数学系本科生绕进死胡同。

这种抽象思维能力，根本不是靠花时间就能练出来的，纯吃天赋。

正琢磨着，教授又发话了。

“卷子分数改成满分。

把他和本杰明一起放进重点观察名单。

有天赋还够努力，这才是咱们夏令营该重点培养的人。”

“明白。”

大卫拿笔记下。

事情汇报完，他没再多待，转身准备走人。

刚走到门边，约翰逊教授突然出声：

“等一下。

我记得明天下午UIUC有个关于数学分析的Workshop。

你发个邮件，让Leo和本杰明一起去旁听，顺便看看他在分析问题上的直觉怎么样。”

“好，我这就回去发通知。”

大卫应了一声，推门离开了办公室。

大卫前脚刚走，约翰逊教授就起身坐到了电脑前。

他并没有急着去批剩下的摸底卷子，而是重新登进了夏令营的报名系统，随后又顺着大卫刚才的话头，点开了论坛里那个关于李傲的采访帖子。