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第31章 小毛奇之问 你为谁而战（第2页）

蓝色沙龙里坐着的八个留学生——四个日本人，三个土耳其人，一个中国人——齐刷刷站直了。

那中校走到讲台后，把手里一叠教材放下，目光扫过全场。

在常德胜脸上，还有他脑后的辫子上，多停了两秒。

“坐下。”

他声音不高，但听着很有分量。

众人都坐了下来。

“我是赫尔穆特·约翰内斯·路德维希·冯·毛奇。”

中校开口，“从今天起，负责教授你们‘普鲁士军事体系总参谋部组织’这门课程。”

小毛奇啊！

军神他侄子，听着挺唬人。

但搁常德胜这土木狗眼里，这人就是个拿了好方案（施里芬计划）却遇上糟心甲方（威廉二世）和更糟心施工队（德军执行层）的倒霉项目经理。

项目结局——玩脱了，好端端的第二帝国整破产了。

啧，同情。

他正同情人家的时候，小毛奇已经翻开教材：

“普鲁士军事体系总参谋部组织，第一课：‘皇室与军事’。”

常德胜也翻开册子，找到第一章，拿出钢笔，拧开笔帽，摆出“三好学生”

架势。

但他心里对马上要听到的内容，已经不以为然了。

因为他看到课本上印着：君主是军队的灵魂......这不就是念经吗？

他瞥了眼讲台侧面墙上挂着的威廉二世油画肖像。

画上的年轻皇帝穿着元帅礼服，下巴抬得老高，一副“天老大我老二”

的德性。

心说：得了吧！

1918年11月，不就是你们这帮容克军官团觉得仗打不下去了，联起手来把威廉二世卖了吗？让他一个人背了战败的锅，跑去荷兰当寓公。

灵魂？你们普鲁士军队的灵魂是“胜利”

和“军官团特权”

，国王不过是这灵魂在太平年月的装饰品。

一旦装饰品影响“胜利”

和“特权”

了，换一个就是了。

这道理，跟甲方不满意方案就让重画，有嘛区别？

......

小毛奇走到威廉二世的画像下，然后才慢慢转过身。

“先生们，”

他缓缓开口，“普鲁士军队的战斗力，一半来自严苛的训练，另一半——来自对国王坚定不移的信仰。”

他停顿了一下，目光像探照灯扫过每个人的脸：