一一中文网

手机浏览器扫描二维码访问

少年游 第二十七章两地（第2页）

，而是每一个公式背后的边界。

原既白听到“边界”

两个字，精神一下起来。

课后他追到办公室问，如果把不同公式看成更高层结构在特定条件下的投影，是不是可以用少量原则统一很多题型。

秦老师看了他几秒，没有夸，也没有嫌他问得远，只从书架上抽出一本大学教材，说：“你先别急着统一。

先看人家为什么要分开。”

这句话让原既白很喜欢。

他过去最强的倾向就是把东西往更高处收，能统一的尽量统一，可一个真正成熟的体系为什么有时故意保留不同分支，他以前想得不多。

拿回那本书以后，他连续几个晚上看得很慢，没有像初中第一次碰高等数学那样迅速把高处结构拿来压低处，而是开始留意那些定义为什么不能省、条件为什么必须写在前面。

顾老师说过“真正到最高处就没有东西给你站”

，秦老师则像从另一边提醒他：即使站得够高，也不代表所有下面的差异都应该被抹掉。

两个城市里的生活就这样同时长起来。

开始那半个月，原既白和江遥几乎每天都会发消息，却很少完整聊天。

江遥可能中午发一张实验室窗外的云，晚上才收到原既白一句“这个云底很平”

；原既白也会把一道题拍过去，江遥隔三个小时回“第二问的条件像假的”

，再过十分钟补一句“我没算，你自己验证”

。

两个人都没有遵守临走前那个模糊的“不许天天问”

，也没人刻意维持频率。

只是很多过去可以走两步就讲完的话，现在要先拍下来，等对方有空。

江遥最开始觉得这样也不错。

距离把很多琐碎过滤掉，剩下的反而都是“真想告诉你”

的东西。

直到九月底某个星期，她第一次连续三天没有收到原既白任何消息。

事情本身很小。

第一天她晚上有社团活动，回宿舍才发现手机里没有新消息；第二天实验班临时做测验，她自己也忙，直到睡前才想起来；第三天下午，她在机器人实验室帮同学测试一个循迹小车，手机屏幕亮了一次，是母亲问周末回不回家。

江遥看完以后，忽然产生一种很不合理的不快。

她没有马上给原既白发。

这种“不发”

最初只是想看看对方什么时候会想起来，到了晚上便开始变成和自己较劲。

沈南乔洗完澡回来，看她坐在床上翻一本根本没翻页的书，问她是不是哪里不舒服。

江遥说没有。

过了一会儿，沈南乔又问：“那个县城同学最近没找你？”

江遥抬头：“你怎么知道？”

“你以前晚上总看手机。”

“我现在也看。”

“看和等不一样。”