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第31章 第一个会说话的原始人（第2页）

林瑶边烤三角龙肉，边注意着原始人们的表情。

当林瑶看到原始人们眼中竟然对火产生了崇敬和敬畏，心中不由得一动，她成功了，消除了原始人对火的单纯恐惧。

但也将火神话了，让原始人们对火产生了一种崇拜心理。

林瑶心想，或许这就是人类神话的开端吧。

或许在多年以后，她的部落足够强大了，她教原始人们钻木取火的故事会一点点的被传说成一则神话故事。

羲和转述完林瑶的话，来到篝火旁挨着林瑶蹲下，指着土豆和红薯：“火，土，土豆，红，红薯。”

林瑶看向羲和微微一笑：“没错，土豆，红薯。”

林瑶从来没有忘记要教原始人说话这件事，只是教导的学生从太一那个笨蛋换成了聪明的羲和。

经过几天的教导，羲和依旧能认识和说出许多个词了。

比如说什么是水，什么是食物。

刚开始开口尝试说话的时候就算是聪明如羲和，也是十分困难的，林瑶不厌其烦的教了两天，羲和才成功说出第一个字。

但当羲和成功说出第一个字后，后面学的就快了。

第一个字用了两天，但再学第二个字的时候却只用了半天。

直到现在羲和已经能在很短的时间之内学会说五个字了。

有羲和这么一个聪明的学生，林瑶表示很欣慰。

林瑶想的很简单，她只要将羲和教会了，让她能熟练的说出口语，以后就可以让羲和去教其他原始人说话。

相比于她，羲和教会原始人们说话认物的成功率最大。

毕竟她和原始人们是全障碍交流，而是羲和却可以和原始人们无障碍交流。

得到了林瑶的肯定，羲和也展颜一笑，拿起自己那份烤土豆和红瓜，小心翼翼的小口品尝起来。

看到羲和的动作，林瑶挑挑眉，心中暗道：“这就是聪明和不聪明的区别啊。”

其他原始人拿到烤土豆和红薯之后都是迫不及待的咬一大口，被烫的直蹦跶也舍不得吐掉到嘴的土豆。

但羲和就不一样了，她知道刚刚烤熟的土豆和红薯热会烫嘴，不能太大口吃，不然就会像那些同伴一样被烫的直蹦跶。

对于聪明的羲和，林瑶是越看越喜欢，现在她终于理解为什么上学的时候老师们都喜欢学习好的孩子了。

聪明且学习好的孩子，真心能让人感到欣慰，教起来也省事不用费心。

教羲和这种聪明的孩子，事半功倍，教太一那种笨蛋，事倍功半都达不到。

往往是事数倍而功别说半了，可能只有十分之一。

此时林瑶不由得就又想起了在教太一那个铁憨憨认识和说水的时候，太一这个吃货却在疯狂攻击她教具的画面。

“唉，没有对比就没有伤害呀。”

看看现在身边的羲和，在想想那时攻击教具的太一，林瑶不由得发出一声感慨。

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