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第91章 坚定捍卫大学自主与学术自由（第1页）

台大官网在“台大校史?历任校长姓名与任期”

专栏中评价傅斯年：“性格勇决果断，于动荡的年代，能极力稳定困难的校务，开创台大自由、自主与学术独立的校风，为台大树立不同的典范与奉献的精神。”

台大又在其《2014学年度台湾大学概况》进一步介绍，傅斯年所奠立的台大精神有三条，其中第二条是“坚定捍卫大学自主与学术自由的原则，校务以专业精神为准，绝不受大学以外任何势力干涉，杜绝关说与舞弊。”

蔡元培时代的北大，与台大可谓是一脉相承，而连结这两校精神纽带的核心人物便是傅斯年。

蔡元培时代的北大最引人注目的是大学自主与学术自由。

特别是五四运动后，北京学界呈现出更加自由、活跃的局面，各种思想广为传播，各类团体争先涌现。

蔡元培照样是“兼容并包”

，于是北大张开大海一样的胸怀。

胡适、陶行之等，簇拥着他们的美国老师杜威博士，四处讲学。

信奉俄国布尔什维克的李大钊从1920年起任教授，公开的讲授马克思主义政治经济学和唯物史观。

新文化运动中成长起的一代文豪鲁迅，正式受聘于北大，在北大讲台宣讲他的独步文坛的中国小说史。

“只手打倒孔家店的老英雄”

吴虞，也走出四川盆地来到最高学府，继续点评他的先秦诸子。

就连从官场上被迫退下来而转向学术研究并成果不斐的梁启超，也时常来北大校园登台演说。

……

那时候的北大，真可谓是百花齐放，百家争鸣。

一个这样的大学怎么能不充满活力，怎么会不出人才。

民国的天才成群结队，和这样的北大不无关系。

一个学校，乃至一个国家，一个社会，搞思想一统，注定会死气沉沉。

傅斯年是北大蔡元培时代的亲历者、见证者，也说得上是参加者和受益者。

风云际会，他带头组织新潮社、创办《新潮》杂志，发表了大量鼓动新文化、新思潮的文章，同其师长陈独秀、胡适他们一同造成时势，开创了新时代。

蔡元培先生“兼容并包，思想自由”

的观念，以及“教授治校，学生自治”

这一套制度已经植根于他的生命深处。

傅斯年主持台湾大学校务，就是以北京大学为蓝本，以学术自由为立校之本，以教育自主为活水之源，校长的任务就是坚守这个“本”

、“源”

。

他说：“大学是个教授集团，不是一个衙门，照大学法，校长虽然权力甚大，然我为学校之前途计，决不能有极权主义的作风。”

1949年11月15日，傅斯年在台湾大学第四次校庆上演说，公开声明“不许把大学作为任何学术以外的目的的工具”

，“办大学为的是学术，为的是青年，为的是中国和世界的文化，这中间不包括工具主义。”

强调“台湾省既然回到祖国的怀抱，则台湾大学应该以寻求真理为目的，以人类尊严为人格，以扩充知识、利用天然、增厚民生为工作的目标。”

早在１９３２年，面对国民党在大学推行党化教育或所谓三民主义教育，他就尖锐地指出：“教育如无相当的独立，是办不好的。”

在傅斯年做校长的时间里，入学的台大学生可以不读三民主义，也不要升旗，在此之前和此之后，这是不可想象的，可谓是空前绝后。