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第94节（第3页）

邹老师认为她聪慧有潜力，考出第八名的成绩并不是偶然，再加上了解江果果的性格之后，认为对待她需要进行鼓励教育，因此并没有给她调换座位。

这样一来，江果果学得更起劲了。

除了哥哥和小嫂子之外，原来还有人欣赏她，这个人是邹老师，她不想让邹老师失望。

开学之后，江家三个弟弟妹妹就不能再像放寒假时那样疯玩了。

江珩和宁荞给他们制定了学习计划。

江源和江奇再不愿意学习，也至少得坚持完成初中的学业，不能门门考倒数。

兄弟俩并不怎么乐意，可家里有哥哥和嫂子监督着，哥哥冲他们板着脸，手中挥着鸡毛掸子，小嫂子则温温柔柔的，晓之以情动之以理，这样的两面夹击，让他们很难再熊下去。

兄弟俩房间的门敞开着。

宁荞和江珩在客厅，一个看书，另一个陪着看书，小俩口牢牢守着家里的大门，几个小的想跑出去玩，是万万不可能的。

“我早上听见江源和江奇说，我们俩是一个唱红脸，一个唱白脸。”

宁荞小声道。

“你是红脸，我是白脸？”

江珩问。

宁荞点点头。

江果果出来倒杯水，接了一句话：“小嫂子的脸才是白的，哥哥唱的是黑脸！”

她话音落下，不等哥哥反应过来，立马“咻”

一声溜进屋子里。

江珩摸了摸自己的脸：“黑吗？”

宁荞盯着他健康的麦色肌肤，一本正经地看。

看了好久，她为难地说：“说白总说不过去吧……”

-

转眼到了五月份。

宁荞对于原剧情的全部记忆，似乎也只停留在五月份。

原剧情中并没有特意强调这一点，可她听江果果提过，海岛的夏天特别热闹，岛上的孩子们每天泡在大海里消暑，大院里的婶子们从早到晚都要往海边跑，揪着家里孩子们的耳朵回来，骂个不停。

在宁荞的脑海中，并没有这样的记忆。

原剧情的内容，兴许只写到五月份，故事就结束了。

苏青时和唐鸿锦是那本年代文的原男女主，他们慢慢相爱，一家四口的生活步入正轨，一同迎接着他们自己小孩的到来。

到了这里，故事画上句点，也很合理。

至于宁荞自己，她想，她和江珩还有弟弟妹妹们的故事，却刚刚开始。

只不过因为她不是女主，原剧情并没有过多深入而已。

也正因为原剧情到此戛然而止，对于未知的将来，她才更加期待。

宁荞从前在军区小学后勤处工作时很认真，将资料整理得连档案室的同志都要夸上几句。

现在去了托儿所，感觉到别样的乐趣和挑战性之后，就更认真了，每天想着安排什么样的游戏，能让孩子们玩得尽兴，同时在玩耍中学习。

军区托儿所离大院没这么远，她时常不骑车，步行着去。

每天放学时，看着家长们来接小孩回家，他们脸上明媚的笑容，宁荞的心情仿佛也被点亮。

大多数时，都是苏青时来接团团圆圆的。

但自从宁荞成为托儿所的老师之后，她不太乐意去接，只要唐鸿锦能抽得出时间，这活儿就落在他身上。

此时，唐鸿锦站在托儿所外，向着团团圆圆招招手。