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第5节（第2页）

爸爸和爷爷虽然坚持让她读书，可也从没有告诉过她，这些观念是错的，这些话是错的。

所有人都生活在这样扭曲的环境中，他们也不认为这些话是错的，他们也不知道什么是对的，什么是错的，只有一个很朴素的观念，要读书，要考大学，以后吃公家饭，吃公家饭就是有出息的。

她比同村的其他女孩子稍稍幸运的一点是，她的爷爷和爸爸都还算疼她。

所以哪怕在成长过程中，她费尽力气，一次次在自我救赎中，建立正确的健全的人格，一次次和被教育出来的本能做斗争，她都没办法责怪他们，甚至爱他们，因为他们，包括江妈，都是那种扭曲环境下的受害者。

除去因重男轻女对江柠的区别对待，江妈其实是传统意义上的贤妻良母，她勤劳、任劳任怨、家里家外事情一把抓，对待两个儿子更是掏心掏肺一点不藏私。

后来江爸和江妈吵架，江妈跟两个哥哥哭诉，两个哥哥对江爸这么大年纪了，还不知道让着点江妈，还跟江妈吵架这点很不满，他们认为她这一辈子跟着江爸吃了很多苦，她既勤劳，又善良，不管是这个家还是对他们，都是掏心掏肺的好：“就性子强了点而已。”

他们说了江妈很多优点，以为她会和他们一样认同这些话。

她听了后，沉默了很久，才说了一句：“我初中毕业，周岁才十三岁，她让我跟着江月琴出去打工，江月琴做什么的你们都知道吧？”

村里人现在都知道江月琴在外面做什么的了，说好听点在夜场上班，实际上大家在背后说她做‘鸡’。

当年她虽然因为觉得不对，从那地方逃了出来，可后来不知道是谁传的，说她在外面做过鸡，还传到她学校去了，说的有鼻子有眼的，说她是鸡，多少钱就可以随便睡，还说谁谁谁和她睡过，她和多少多少人睡过。

在别人的传言中，稍微有点淘气名声的男生，都和她睡过。

她那时候在上高中，连她同桌都来悄声问她，她是不是真的和那些人都睡过。

没有体验过那种难堪、无助、无法争辩、被霸凌的绝望的人，根本无法知道，她有多少次想从教学楼上跳下去。

她有多少次都快撑不下去了。

她好多次都说不想再继续上学了。

爷爷就哭。

爷爷说：“不上学你能干啥呢？”

“你要上学啊，要考大学，只有考了大学才能有出路，有出息。”

“柠柠，柠柠你要努力念书，你要考大学。”

爷爷根本说不出很多道理，就知道考大学是农村人唯一的出路，只要她上学。

爷爷一哭，她心都要碎了，只能再度回到学校。

他们都不知道她在学校都经历了什么。

她跟他们说，他们只会叫她忍一忍，忍一忍就过去了。

江妈知道了，就问她：“那人家怎么就不欺负别人只欺负你？那还不是你有问题？”

那时候软弱内向的她不敢反问江妈:“别人欺负我反而是我的问题？”

她只知道，不是她的错，她没有错！

她说不上学，唯一开心的人就是江妈。

“是爸爸和爷爷坚持让我上学，我永远都记得他说的那句，‘只要我继续读，哪怕读到博士博士后都愿意供我读下去。

’没有他坚持让我读书，就没有现在的我。”

她知道是见识和环境造就了江妈的思想和观念，她也是这样环境下的受害者，可她也无法像两个哥哥一样爱她感激她。

她全部的爱都给了两个哥哥。

是的，道理，她都懂。

可她从小所承受的她言语上的、身体上的pua、打压、暴力和霸凌，也不只是懂了这些道理就能抹去的。

他们是既得利益者。

被伤害的人只有她。