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舞台背景是孩子们用深蓝色幕布和点缀在上面的银色星星(其实就是锡纸做的)弄出来的宇宙星空,中央还挂着一个红色的、用纸浆捏出来的“火星”
。
音乐响起来了,是那种空灵得像从宇宙深处飘来的,又充满了探索味道的电子乐。
文煊和他的“船员们”
登场了。
他们迈着那看似笨笨的,可又努力装出沉稳样子的步伐,模仿着宇航员在低重力环境下走路的模样。
“报告地球基地,‘希望号’已成功着陆火星表面!”
文煊对着一个用纸盒做的通讯器,声音那叫一个清晰洪亮,带着一种使命在身的庄重劲儿,就好像他真是个肩负重任的宇航员,“空气成分检测……稀薄!
土壤样本分析……缺乏有机质!
环境等级:挑战级!”
嘿,你瞧他这台词,说得那叫一个溜,完全不像是在背书,倒像是他心里本来就这么想的,自然而然就冒出来了。
接着,剧情就展开啦。
他们从“登陆舱”
里搬出“种子胶囊”
(其实就是各种颜色的绒球)和“迷你生态箱”
(一个透明的塑料收纳箱,里面放着几盆小绿植)。
这时候,扮演“地球指挥长”
的乐乐(声音是从后台音响传出来的)传来指令:“煊煊队长,启动‘生命循环协议’!
目标是建立可持续的氧气和食物来源!”
接下来的情节,可巧妙了,把文煊从自然课堂和科普知识里学到的东西全融进去了。
他指挥着队员们:“我们需要模拟地球的生态循环!
植物通过光合作用制造氧气,我们需要收集火星极地的水冰,融化后灌溉它们……”
他还设计了个小冲突呢,一个队员不小心碰倒了一盏代表“人造太阳”
的灯,这下可糟了,植物都蔫了。
不过他们可没慌,赶紧想办法修复,这一来,团队协作和解决问题的能力就体现出来啦。
话剧的高潮部分来了,文煊独自站在舞台中央,面对那颗蓝色的“地球”
(由台下一位老师举着)。
追光灯“唰”
地一下打在他那小小的、银色的身影上,他摘下透明的“头盔”
(一个改造过的透明塑料罩),眼神坚定得像个小战士,直直地望向远方,就好像真的穿透了茫茫宇宙,看到了自己的家园。
他深吸一口气,用那还带着奶气,可又充满了无尽信念和力量的声音,说出了那句他和妈妈反复琢磨、也是他心里最最渴望的台词:“放心吧妈妈!
地球!
我会把知识和生命的种子,带到每一个荒凉的星球!
让宇宙的每一个角落,都充满绿色和希望!”
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