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bell兴高采烈在音乐教室里认真打着爵士鼓,鼓点虽然落得不清不楚,不过基本上节拍掌握得相当不错。
小小身躯,大大的脑袋,随节拍摇晃却又不忘记在正确的拍子上落下鼓棒。
可爱模样疗癒我彻底疲惫的心灵,每一声鼓点都用力敲醒体内濒死细胞。
「没想到bell会选择打鼓,本来想让他学钢琴或小提琴的。
」bell的爸爸并没有看着我,反而目不转睛注视在教室里敲敲打打的bell。
他从西装内袋取出咖啡色名牌菸盒,熟练地拿出一根手捲菸,飘散出淡淡薄荷香气。
旋即想起在这里不能吸菸,「嘖!
」的一声,迅速把捲菸及菸盒收妥,接着用食指搓了搓鼻子下缘。
我明白他是在掩饰不安情绪及尷尬,这是他的习惯性小动作。
以前相恋时,他喜欢用食指捲绕我的乌黑长发,用极其温柔语气说:「我们以后一定会很幸福,蜜月旅行时前往哥尼斯堡,沿着『哲学家小径』前往康德的墓园,为他献上一束玫瑰花。
」语气无比坚定,不容许有任何质疑。
「现在还爱着吗?」我的寂寥以极低分贝的声线,伴随隐约可听见的鼓点流入他耳中,轻轻鼓动耳膜,带出另一种不安躁动。
他假装看了一下毫无动静的手机萤幕,然后将手机放在长椅上缓缓坐下。
见到爸比和妈咪一起在教室外头望着,bell显得特别开心,巧妙抓准时机,用力敲了一下「碎音鈸」。
教室隔音设备相当好,我却彷彿被阵阵馀音震慑,久久不能自己。
「等一下我们和爸比一起去吃巧克力蛋糕,可以吗?」这是bell进入音乐教室之前对我说的话。
我微笑点点头,万分心疼bell用的是卑微的礼貌请求语气,而非这个年纪小孩子应该有的任性。
音乐教室里还有其他孩童,年纪大小不一,约莫从4岁到10岁都有,相同的是脸上有着灿烂无邪的天真笑容,完全享受在最单纯的音乐节拍之中。
休憩区有着大片落地窗与两排长椅,让来参观的家长与小朋友可以坐在此处观看教室里的情景。
墙上掛着贝多芬、莫札特与萧邦的画像,最旁边竟然还有爵士乐大师艾灵顿公爵和日本摇滚乐团xjapan团长兼鼓手与钢琴yoshiki的裱框海报,也许是想表达音乐无国界与包罗万象的意境,同时暗示着:「我们任何音乐都会教喔!
」
樑柱上装有小小音箱,以音量适中的程度流泻出「拉赫曼尼诺夫第二号钢琴协奏曲」。
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我和潘亭做完爱后,在汽车旅馆挑了一部动画片,不怀好意的她加上身处旅馆这释放无限能量及爱意的地方,她不小心或有意误解片名而特意挑选这部片,片长也恰好到退房前十五分鐘─这是我们第五次见面。
「这次买三送一。
」潘亭赤裸上身跨坐在我身上,以相互拥抱的姿势结合,她用极度性感的声音在我耳畔传送极乐之音,以猫咪舔舐美味牛奶般的姿态持续挑逗我的耳垂,努力激发潜藏于我体内的所有力量,啟动我们第四次没有爱情的性爱。
「再用力一点!
」她的娇喘一声一声回盪在我霎时空白的脑中,直到电视那端传来影片的开头音乐。
新海诚的作品主题往往围绕着:雨天、疏离、相遇、别离、重逢与光芒,搭配电车、平行线、置入性行销…还有现实苦痛中不切实际的无尽浪漫。
可是这部早期作品令人意外地使用日本作家横光利一、川端康成为首所倡导的「新感觉派」文体来述说三段故事,却也最能凸显新海诚作品的独有特色。
《秒速5公分》实际上切割成三个篇章:〈樱花抄〉、〈太空人〉、〈秒速5公分〉,尤其以结尾同名章节最具有「新感觉派」色彩。
观赏者必须细细观察剧中场景变换与人物心境侧写,自己去填补导演刻意留白的片段,才能体悟出属于自己的「成长速度」。
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