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22希望（第1页）

也许在这种思想的激励下，以下的一周我会全心的投入到期末复习中去。

“这种思想“——指的是什么？是雪儿妈信里那句“我们为你骄傲“？是“学会放弃“？是“无限风光在险峰“？还是更朴素的那个念头：她爸的头发白了，而我不能再让她担心了。

其实说不清楚。

人在被触动之后产生的那股劲头，从来都不是单一原因驱动的。

它像一条河，上游有无数条支流汇入——有的来自母亲的信，有的来自雪儿的那句“我也想你“，有的来自自己心里那个“不能再这样下去了“的声音，有的甚至来自那盘黄家驹磁带里《海阔天空》的前奏。

它们混在一起，你分不清哪一股水来自哪条支流，但你站在河边能感觉到——水涨了，流速快了，方向清楚了。

这一周，我真的做到了她提的那三条要求。

上课没睡觉。

困到眼皮打架的时候，我就掐自己的大腿——不是轻轻捏一下，是用指甲掐，掐出一道红印子，疼得清醒过来。

有时候同桌老李看见我大腿上青一块紫一块的，问我“你干嘛呢“，我说“蚊子咬的“。

他白了我一眼：“十二月哪来的蚊子？“

没下棋。

象棋比赛的报名截止了，我最终没有去。

不是因为我突然勇敢了，是因为雪儿那句“有没有谁逼着你去“一直在脑子里转。

我退出了。

班里有几个同学嘀咕了几句“怂了“，我听见了，没理。

怂就怂吧。

比起“不怂“，我更在乎的是把时间抢回来。

听课时没想她——这条最难。

尤其是下午第一节课，阳光从窗户斜照进来，照在她的空位子上（她这周去了图书馆自习，说不想让我分心），我的目光总会不由自主地飘过去。

但我逼自己把视线拉回来，盯着老师的嘴，跟着念公式，在草稿纸上抄板书。

想她这件事，被我硬生生地压到了每天的“课后时间“——写完当天的所有卷子之后，允许自己花五分钟想她。

五分钟一到，立刻停。

这大概就是十七岁的“自律“——不是不需要意志力，而是把意志力用在了最具体的地方。

当你真正投入到某一件事时，你就会发现时间过得真快。

这不是鸡汤，是生理规律。

当你的大脑处于“心流“状态时，时间感知会发生变化——你以为只过了半小时，抬头一看已经两小时了。

这一周里，我经历了无数次这样的“时间折叠“。

一道物理大题从读题到解出答案，中间的过程像被压缩了一样，等我写完最后一个等号，窗外的天已经全黑了。

有一周过去了。

同时就意味着下周就考试了。

倒计时牌上的数字从两位数变成了个位数。

教室里的空气开始变得粘稠——不是紧张，是一种“蓄势待发“的安静。

每个人都低着头，翻书、做题、默背。

偶尔有人抬起头来长舒一口气，然后又埋下去。

没有人说话，但你能感觉到一种集体的能量在积聚，像暴风雨前的低气压。

我决定在考试之前给她写封长信。

不是因为有什么特别的事要说，而是因为——她值得。

这一周她没有来会议室，没有写信给我（怕打扰我），甚至没有在走廊里跟我碰面。

她用一种安静的方式在陪着我。