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6给未来的市局女科长讲题（第6页）

“林枫，你等一下。”

林枫脚步一滞。

不是，这老张怎么还没走？

他转过身，发现张洪涛已经从讲台上走了下来，并且还拿起了刚才那张他推导的草稿纸。

老张没有立刻开口，反而弯腰看了起来。

周围原本要走的学生，动作又慢了下来。

有热闹不看，那是对大学生活的不尊重。

陈坤拿着课本站在旁边，小声嘀咕：

“枫哥，这老张要干嘛啊？难道你刚刚讲错了？”

林枫也有点茫然。

不应该啊？

有15100的经验值，再加上数学思维强化能力，这道题他不可能做错啊？

再说了，他论文还是从这道题里延伸出来的。

他很不理解！

包括周围的学生，也是一样。

难道林枫讲错了？

张洪涛看得很细。

先看恒等零解。

再看分段构造。

最后停在“y（0）=ε”

那几行推导上。

他拿起宋清歌的笔，在旁边补了个“ε>0”

的限定，又在分段解的拼接点下面点了一下。

“这里，你刚才讲过可导性了？”

宋清歌赶紧点头。

“讲过了，左导数右导数都是0。”

张洪涛嗯了一声，又看向林枫。

“你这个构造，是自己想出来的？”

林枫没有把话说死。

“昨晚查资料的时候看到过类似思路，今天结合题目整理了一下。”

“类似思路？”

张洪涛重复了一遍，没继续追问，而是把草稿纸拿起来，仔细看了半分钟。

最终放到了桌上，目光注视着林枫，缓缓开口道：

“这题不是简单的课后练习。”

“前半部分考解的非唯一性，后半部分考扰动对解结构的影响。”

“能把无穷多解构造出来，再把扰动选支讲清楚，说明你确实理解了。”