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1、第一章（修（第2页）

学院导师回答得也很严肃：“公共文化资源需要反馈机制，不然你怎么证明你的作品进入了公共阅读？”

陈绍宁当场闭嘴，她打开课程申请页面。

反正现在就是需要尽快提交取材时代的申请，并且在结束活动后，创作自己的作品上传到签约的网站，还需要人气值至少在一万以上才算是及格。

四次及格才算是获得毕业资格而已。

观察型历史课，学生只能观看，不能接触过去时间线。

深度型历史课，学生会暂时遗忘本我，以历史人物或无名者身份生活。

这两个课程才是其他专业和公众使用的，至于综合历史课，介于两者之间，也是星际联合大学文学创作专业的学生才可以申请的。

学生记得自己是谁，也可以行动，但行动范围受《时空观察法》和课程系统强限制。

陈绍宁盯着“综合历史课程”

五个字，犹豫片刻，还是点了进去。

她刚才看的全息剧集匹配出来的时代区间，是纪元2020年前后。

旧时代。

私有经济仍然存在，公共医疗资源不均，明星拥有巨量关注，新闻可以被平台压下去，真相需要靠个体冒险抵达。

陈绍宁看着那些课程标签，眉头越皱越紧。

【可选公共事件区间：娱乐产业舆论操控、未成年人保护、基层教育资源不均、新闻调查伦理、公共权力寻租。

】“这都什么乱七八糟的时代。”

【纪元2020年前后，人类文明仍处于资本高度介入公共叙事阶段。

】陈绍宁想了想，点了申请，申请理由她写得很短。

【我想知道，为什么一个人明明会死，还是要说真话。

】系统安静了一瞬，然后页面上跳出四个字。

【申请通过。

】陈绍宁还没来得及后悔，眼前的白墙、全息沙发、恒温灯带全部远去。

一阵强烈失重感袭来，她整个人像被从星舰轨道上扔下去。

“啊——”

砰！

陈绍宁摔在地板上，疼痛从尾椎一路窜到天灵盖。

“啊啊啊疼疼疼疼——”

她捂着腰爬起来，第一反应不是观察环境，而是愤怒质问：“系统！

你们就不能设计一个正常降落方式吗？”

【经费有限。

】“你们把星舰航道铺到仙女座的时候怎么不说经费有限？”

【文学创作专业经费有限。

】陈绍宁：“……”

行，很合理。

她扶着桌子站稳，终于开始打量四周，这是一个很旧时代的房间。

墙上挂着手绘人物设定图，书架堆满纸质书，桌上放着一台电脑，键盘按键凸起，屏幕厚度在陈绍宁看来堪称古董。

窗边还有植物，真植物，不是生态舱模拟植物，陈绍宁多看了两眼。