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20-30（第15页）

原见一一对照名单，抽出了多出来的那一本。

封面是简笔手绘的涂鸦，透露出孩童天马行空，富有想象力的风格，而书的样式和普通的也不太一样，侧边用七巧板锁着的，像是一个小小的盒子。

看了之后，她更确定这本书不是自己的了，她拿的都是星球类的书籍，怎么可能误塞进来这样一本。

但既然来都来了，原见把侧边的七巧板根据提示拼成图形，再按下下方的打开按钮。

……没反应。

原见于是又加了点力气，或许是大力出奇迹，随着小小的咔哒声响起，她进入书中的全息空间。

这并不稀奇，为了让读者更好的理解书中内容，全息空间由此被发明出来，但也不算常见，因为有了全息空间的书籍造价极高，价值也是普通书籍不能比的，所以没有广泛流通。

至少原见确定，她没有借过一本，带有全息空间的书。

而现在，她坐在小小的椅子上，看了眼周围，是与封面如出一辙的风格，她大概知道自己现在在哪儿了。

一个头上别着蛋糕发卡的女人走了进来，声音清脆大方：“小朋友好，欢迎来到幼儿园，我是童老师～”

一秒变小孩的原见：……她实在不知道这话该怎么接。

然而童老师已经沉下脸，冷冷道：“你不是小朋友。”

然后原见就被踢出去了。

她反而被引起了兴趣，再次进入，当童老师打完招呼后，她主动互动：“老师好。”

虽然还是有些干巴巴的，但比之前好了不少。

于是童老师也欣然接受了这个即将19岁的小朋友，亲切地问道：“小朋友，你是谁呀？”

原见老实地说：“我是原见。”

但童老师听完之后，又一次冷下脸：“幼儿园不欢迎说谎的小朋友。”

原见又被踢了。

她觉得有点好笑，怎么感觉自己是哄人的老师，对面才是小朋友。

紧接着她又想到童老师说的“说谎”

，为什么童老师会这样觉得，她就是原见，这名字还是她自己给自己取的，没有一点水分。

原见摸了摸下巴，等再次进入时，她先发制人：“童老师你冤枉我，我不想上幼儿园了。”

童老师闻言大惊失色，对于一个幼教老师来说，小朋友说出“不想上幼儿园”

，那该是多大的工作失误啊。

于是她主动安抚，语气里还带着货真价实的疑惑：“可是，入园信息上明明写的你是一颗小星星呀，怎么会是原见呢？”

原见蓦地瞪大双眼，大脑破天荒的空白一瞬。

第27章原见很快冷静下来，她对书中的全息空间还算了解，但这种能看透本质的闻所未闻，最重要的是，它是怎么出现的。

她很难不往坏处想，但回想自己变人之后的种种，她确定，没有任何暴露的地方，也不存在暗处有东西盯着。

原见微微放松下来，她看着老师，重复强调：“原见是我的名字。”

童老师这才恍然大悟，看来是她疏忽了，没有对入园信息及时更新，于是她带着歉意道：“对不起，是老师的错，老师一定不会有下次了。”

原见笑的很有乖小孩的模样：“没关系，我原谅老师了。”

解决完小朋友身份，幼儿园开展了今天的课程。

童老师走到小白板前面，对原见进行一对一辅导，认真地说：“今天上语文课，学习十个名词，要求会读会写能理解能背诵，小朋友做好准备了吗？”

说真的，在这里待三分钟，原见觉得自己年轻了三岁，在童老师饱含期待的目光中，她干巴巴地点头。

童老师显然很高兴，她拿起明黄色的教棍，自空中轻轻一点。

周围所有的颜色迅速褪去，紧接着重组散开，仿佛一场无声的戏剧。

原见震惊地直接站了起来：“这是……星系？”

眼前的星系既陌生又熟悉，应该是整个庞大星系刚成型没多久，而她是在成熟期才苏醒自我意识的。