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,增设初中部。
初一、初二、初三,各一个班。
虽然规模小,但孩子们可以走读上初中了,不用再面临小学毕业后辍学的困境。
姜盼的新教室窗户朝南,阳光毫无遮挡,照在统一采购的课桌椅上。
桌面光滑平整,没有坑洼和刻痕。
讲台上,是一面真正的墨绿色的玻璃大黑板。
老师用的粉笔,也是完整的彩色的。
与此同时,学校来了几位支教老师。
他们穿着时髦的衣服,说着好听的普通话,带来了课本以外的世界,好像投进水面的石子,从课堂荡起一圈圈涟漪。
教姜盼语文的,是一位姓苏的年轻女老师。
二十出头,皮肤白皙,头发在脑后扎成一个利落的马尾,声音清脆动听。
她总是穿着干净的衬衫和长裙,身上有一股淡淡的香味。
她会带来彩色的照片,描述她亲眼见过的江河湖海,教学生唱课本里没有的歌。
她批改作文的评语,总是写得长长的,先鼓励,再温柔的指出不足。
姜盼立刻就喜欢上了这位苏老师。
她喜欢苏老师在讲台上神采飞扬的样子,喜欢看她捏着粉笔写下娟秀的字,更喜欢听她讲大学趣事与旅行见闻。
这些词语和画面,轻轻敲打着姜盼的心。
原来山外面的世界,不只有工厂的流水线和尘土漫天的建筑工地,还有校园里爬满藤蔓的红砖楼,图书馆里高到天花板的书架,城市夜晚流光溢彩的霓虹,火车窗外飞驰而过的金色麦浪,飞机云顶俯瞰的碧蓝大海。
还有许多许多像苏老师这样,穿着整洁的裙子,谈吐文雅见识广博,活得明亮又舒展的女性。
一条新的,模糊却充满吸引力的路,在姜盼面前隐隐约约地显现出来。
“根生,你长大了想做什么?”
姜盼躺在被窝里,睁着两只亮晶晶的眼睛,望着房梁。
姜根生想了想,说:“不知道。”
姜盼侧过身,一手撑起脑袋,在黑夜里面对着他,语调兴奋:“我想当一个像苏老师那样的老师!”
姜根生转头看着她。
姜盼弯着唇:“苏老师什么都会,什么都懂,她虽然教语文,但她说的英语比磁带里的还好听。
你说,要想当苏老师那样的老师,是不是得会好多好多东西。”
姜根生点了点头,虽然姐姐看不见。
姜盼也不需要他回答,自顾自地说下去:“今天我们学《开国大典》,苏老师给我们看了好多照片。
她上大学的时候和同学一起去天安门看升旗仪式,头一天的下午就过去了,披着大衣坐在地上打了一夜扑克牌,就为了占个好位置。”
姜盼一脸向往:“天安门广场好大好大,能站下咱们全村,不,好几个村的人。
苏老师还穿着电视里古代人的衣服,在故宫拍照。
她说,其实咱们村离天安门不算特别远……等我长大了,我也要去看升旗仪式。”
“那我也去。”
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