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第501章 作文本（第1页）

第五百零一章作文本

四月的最后一周，望舒从学校带回来一张作文比赛的报名表。

表格是县教育局印的，标题写着“我与家乡的小树”

，要求写一篇六百字左右的记叙文，写自己跟一棵树的故事。

班主任在班上念了一遍通知，说想参加的同学举手，望舒举了手。

回到家她把报名表递给方悦时多说了一句：“老师说写什么树都行。

我想写公园那棵老的。”

方悦把表格看了一遍，在家长意见栏签了字，“那你就写它。

从你怎么认识它的开始写。”

望舒点了点头，拿着报名表跑回屋里去了。

接下来几天望舒每天放学后坐在茶几旁边写一会儿。

她写得很慢，写了几行就停下来想一会儿，然后再往下写。

方悦经过时偶尔看一眼，没有催她。

到了第三天她把初稿拿给方悦看。

方悦坐在沙发上读了一遍——六百多字，写的是她从幼儿园大班开始跟着家里人去公园看树、画树、数果子的事。

开头写的是“我妈妈带我去公园，指着一棵大树说这是爷爷种的那棵树生的”

。

中间写了她给树画速写、在树下面捡果子、看工人在树旁边立支撑架。

结尾写的是“那棵树现在还在公园里。

我每个星期都去看它。

它不认识我，但我认识它”

。

方悦把稿子读完，把纸还给望舒，“写得挺清楚。

就是有几处句子太长了，断一断更好读。”

望舒接过去看了看，用铅笔在几个长句中间画了斜线标记，第二天上学时把稿子交给老师看了。

老师改了几处用词，让她誊到正式稿纸上。

比赛结果在五月中旬出来。

望舒得了三年级组三等奖。

奖状是一张薄薄的纸，上面印着教育局的章，背面写着“奖品由县新华书店提供”

。

方悦周末带她去新华书店领奖品，是一本少儿百科全书，厚厚一册，封面印着各种植物和动物的照片。

望舒把书抱回家后在茶几上翻了一会儿，翻到讲植物繁殖的那几页时停下来看了一阵，指着其中一页的插图问方悦：“妈妈，这个压条是什么意思？”

方悦凑过去看了一眼——书上的插图画的是一根枝条被压进土里，旁边标注了“压条繁殖法”

。

方悦说：“就是把枝条压进土里，等它长出根来再剪断。

你爸以前在院子里压过一根。”

望舒点了点头，把那页折了一个角做标记。

五月下旬的一个周末，望舒把那本百科全书带去了公园。

她坐在移栽区外面的长椅上翻到压条繁殖那几页看了一会儿，站起来走到围栏旁边蹲下来，隔着围栏看了看老枇杷树靠近地面的几根枝条。