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第三十二章 两位女生的笔记（第1页）

时间像指缝里的沙，悄无声息地溜走。

转眼已是十一月中旬，窗外的梧桐树叶几乎落尽，只剩下光秃秃的枝桠倔强地指向灰蒙蒙的天空。

寒气越来越重，教室里早早生起了炉子，空气中弥漫着淡淡的煤烟味和纸张油墨的气息。

期末考试的脚步越来越近，那种无形的压力像渐渐收紧的绳索，萦绕在每个毕业班学生的心头，尤其是对于立下“军令状”

的游戏厅四人组而言。

这天放学后，四人照例聚在文具店后间的小方桌旁。

与以往不同的是，黄子沫和苏言言各自从书包里郑重地掏出了几个厚厚的、用各色荧光笔仔细标注的笔记本。

“给，这是我和言言这几天熬夜整理的语文复习笔记。”

黄子沫将一本封面上工整写着“语文基础积累宝典”

的笔记本推到肖立远和林冲面前，她的眼圈下带着淡淡的青黑，但眼神却异常明亮。

苏言言也递上另一本，封皮上画着简单的思维导图，标题是“阅读与作文攻坚指南”

。

她补充道：“时间太紧了，靠平时零散积累肯定不够，我们把五年级上下册的重点和常考题型都梳理了一下，希望能帮到你们。”

肖立远和林冲接过还带着女孩们手心温度的笔记本，翻开一看，顿时倒吸一口凉气。

本子里密密麻麻又不失条理地写满了内容，字迹工整，重点部分还用红笔、蓝笔和荧光笔做了醒目标记。

黄子沫的“基础积累宝典”

里主要包含：

1.成语归类大全：

a.描写季节的：春暖花开、烈日炎炎、秋高气爽、寒冬腊月（旁边还备注了每个季节对应的典型景物）。

b.形容学习态度的：孜孜不倦、废寝忘食、一丝不苟、囫囵吞枣（黄子沫特意在“囫囵吞枣”

下面画了条线，写上“避免！”

）。

c.带有反义词的：大惊小怪、争先恐后、深入浅出、古往今来。

d.历史故事成语：完璧归赵（蔺相如）、卧薪尝胆（勾践）、凿壁偷光（匡衡）——每个成语后面都简写了故事主人公和寓意。

2.古诗词名句集锦：

a.不仅列出了课本要求背诵的《望庐山瀑布》、《枫桥夜泊》等全文，还额外补充了像“野火烧不尽，春风吹又生”

、“夕阳无限好，只是近黄昏”

这类常考的名句，并标注了作者和出处。

3.常见多音字、形近字辨析：

a.如“的、地、得”

的用法区别（名词前用“的”

，动词前用“地”

，补充说明用“得”

），还配了例句。

b.像“辩”

、“辨”

、“辫”

这类容易混淆的字，也列出了组词和简单解释。