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第十四节 联名参赛（第3页）

那个时候，单纯按分取士，按卷面成绩收学生和选择人才的粗放型方式，是可以适应社会需要的。

但是，现在呢！

国家的富裕，社会的进步导致了生产关系的多元化，社会关系的多元化，这两个多元化就决定了教育的多元化，这个是很清楚的道理。

再象以前那样搞一种教育模式，一刀切，一张试卷定终身，这是要祸害子孙，给我们的事业带来隐忧的！”

满座人悚然动容。

祝虹脸色变了变，看了看熊校长，没有做声。

“第三一点……”

李天华没有动桌上的饮料矿泉水，拿出自己的旅行壶喝了一口，道：“第三，我说说现实的情况。

世界上任何一件事情都有个过渡时期。

我们有的同志，眼光不够长远，被眼前一些表面现象所迷惑。

目前我们国家所处的这个教育体制转型阶段，确实存在着各种问题。

比如教育资源短缺，高等教育普及率低。

正因为上大学的机会有限，所以按分数取士以及一张考卷定终生的教育制度还有市场，还要在相当长一段历史时期左右我们的基层教育工作。

但是正因为这样，我们在基层一线的老师们，要看到希望，要认准方向，要看清道路，要逐步的实现这种过渡。

要做新生事物的支持者，不能墨守成规，我们作为教育下一代的人，如果自己思想僵化了，还怎么教书育人嘛！

好，我大概就说这三点。

谢谢大家！”

众人长呼了一口气，暗暗佩服。

不愧是霍天祥的部下爱将，强将手下无弱兵啊！

实干的领导干部跟陪吃陪喝型的干部就是大不一样，人家这话说的，一点二点三点，头头是道。

熊校长满意的点了点头。

一开始他还怨霍市长派了这么个毛头小子来，怕他压不住场面，嘴上无毛办事不牢啊！

可是没想到这个年轻人还真是给劲，一番话基本收到效果。

老校长点头道：“李秘书已经……呃，不是，是两位领导……两位领导已经说了很多了，都说得非常好，大家要认真学习。

我结合我们学校的情况谈两句。

首先既然我们大方向已经定了，那就要实施，这是毫无疑问的。

但是怎么实施，遇到阻力怎么办，这个就值得我们深思了。

对于个别老师，个别同志，我的意见就是四个字——改正观念，迎头赶上；呃，对不起，是八个字。

一定要改变古板僵化的观念，这个很难，我本人也是一个老古董，呵呵，但是我也在不懈的努力学习，学习新时代的新精神，了解我们事业的新方向。

说过，要与时俱进嘛！”

“……按学习成绩来评判一个学生的优劣，甚至以此来左右对学生的态度，这是非常要不得的，这一点，要非常严肃的批评！

以后要坚决杜绝在我们一中出现什么优生差生的评价！

学生都是平等的，我们的社会也提倡自由平等和尊重。

可是我们教育工作者自己都不能以身作则，人为的把未成年的孩子分成三六九等差别对待，对个别所谓差生打击挖苦，恶意批评讽刺，毫不尊重，这公平吗？不知者不罪，在今天之前，这仅仅是工作方法问题；但是今天我们在会上说过了，如果再有这种现象，个别学生再有这种投诉，那这就是教师的职业素质问题，乃至是人格问题了！”

“……这里面存在一个看事物的角度的问题。

国家确实教育资源短缺，上大学的机会不能供应给每个学生。