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第三天,他就写好了工厂的计划交给了孙使。
当天夜晚,就收到了平南王的回复。
信中先是对他一心二用、对学堂事务不够专注进行了批评,然后说他的计划有可取之处,值得一试,最后告诉他要注意休息,不必急于一时,太过劳累。
太过标准的三段式了。
第五天,学堂改造工程终于完成。
教学区位于一座两层高的主楼内,周围环绕着一个独立花园。
一楼设有正厅和会客室,东厢房和西厢房各自分配为两间教室,共四间。
二层是图书室和一些空房间。
空房间以后可以作为实验室或是学生宿舍。
后院部分包括厨房与教师宿舍,教师宿舍是应元正和范德明商量工资时加的。
范德明表示他可以不要工钱,但应元正得给他的研究提供资金。
应元正表示没问题,还问他愿不愿意住在学堂里,他这里包食宿。
范德明有些不敢相信,“这样好吗?”
“好,范老师您可是全能型人才,这点待遇我都觉得不够。”
“够了,够了!
我的研究得花不少钱。”
应元正摆摆手,“没事。”
反正是王爷出钱,等铅笔和橡皮大卖后,估计他这边的资金能多一些。
现在两个厂生产的东西主要先供给了王府和学堂,等满足了他们的需求,才会对外销售。
他也和范德明商量好了学生人数。
对于突然多出来的五人,其中一个还是五岁的孩子,范德明什么都没说。
只是听到男女一起上课,他的眉头就皱了起来。
他很清楚顺朝的情况,所以问应元正这样会不会不合理。
应元正让他不要担心,“老师只需在教学的时候公平对待即可。”
范德明欲言又止,犹豫片刻后只是默默点头。
应元正看了一圈后,便去了教堂,因为他等的信件终于到了。
“老师。”
应元正招呼道。
“给,李兴思的回信。
我是没想到你居然在信里出了一道难题。”
费若望无奈的说道:“他还高兴的给我也写了一份解题思路,询问我的看法。”
应元正露出大大的笑脸,“这就是策略。”
应元正知道李兴思擅长数学和天文学,所以他和系统选了一道天文题给对方。
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