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少年游 第四章 初见（第2页）

如果还在村里，大概会有人说九十二分已经很好，可这里没人特别在意，他的名字也没有因为这个分数被单独提起。

原既白心里有一点不舒服，却又隐隐兴奋。

原来外面真的有这么多人。

原来自己并没有已经跑在前面。

他第一次真正注意到江遥，是在一个下午的数学课上。

那天高老师在黑板上写了一道附加题，说做出来不计分，只给大家看看。

题目并不算特别复杂，真正麻烦的是步骤长，只要沿着老师刚讲的方法做下去，大概要写大半页。

教室里很快响起草稿纸摩擦桌面的声音，原既白低着头算了一阵，抬头时无意中发现前面靠窗第三排的女生没有动笔。

她一直在看窗外。

原既白认得她。

开学点名时听过这个名字，第一次数学测验也是满分，不过两个人此前没有说过话。

她头发剪到肩膀，个子不算高，坐在那里并不起眼。

窗外正好有一群麻雀落在操场边的电线上，她像是对那些鸟比对黑板上的题更感兴趣。

高老师在黑板上已经写了好几行，回头问有没有人想到别的方法。

教室里安静了一会儿，江遥才慢慢举起手。

“老师，这道题是不是不用算到最后？”

高老师停下粉笔：“什么意思？”

江遥站起来，没有拿草稿，只看着黑板说，如果先把题目两边的变化范围看清楚，中间那些具体运算其实并不是最重要的，因为最后答案能够落在哪里，前面的条件已经限制得差不多了。

高老师没有马上判断她对不对，而是把粉笔递过去，让她上台写。

江遥走到黑板前，只写了几行。

原既白看着看着，手里的笔停了下来。

她并不是比老师“算得更快”

，而是根本没有从同一个地方开始。

老师的方法像沿着一条路一步一步走到终点，江遥却像先爬到高一点的地方，看见终点大概在哪个方向，然后再回头找一条更短的路。

高老师看完以后，在她最后一行旁边打了个勾，又补了两处严格的条件，说思路是对的。

下课铃响以后，原既白没有像平常一样出去，而是走到她桌边问：“你刚才怎么想到的？”

江遥正在把数学书塞进桌肚，抬头看了他一眼：“什么怎么想到的？”

“那道题。”

“看出来的。”

原既白不太满意这个答案：“怎么看出来？”

江遥想了一下，说：“先别算。”

“那不算怎么知道？”

“先看它大概会到哪里。”

“怎么看？”

江遥这才认真看他，像是终于发现这个男生不是来客套两句，而是真的准备把这件事问到底。

她把书重新拿出来，在草稿纸上随手画了两个形状，解释了几句，可说到一半，她自己又觉得有些麻烦，最后干脆说：“有时候先看整体，比一上来就往里面算容易。”

原既白还是不完全明白，准备继续追问，江遥却突然笑了：“你是不是每件事都要问到最后能写进课本才算完？”

旁边几个同学听见，跟着笑起来。

原既白有一点尴尬，却并不觉得被冒犯。

他只是第一次碰见一个和自己想问题完全不同的人。