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第538章 人口计划（第6页）

最后，委员会发布暂行规定：允许基因筛查用于避免严重遗传病，但禁止用于“优化选择”

。

同时启动“基因多样性保护计划”

，建立人类基因库，确保即使未来技术允许，也不会出现基因单一化。

这个决定，两边都不完全满意，但都能接受。

人口计划推行到第五年，一个意想不到的效果出现了。

由于大周鼓励生育的政策中包含了女性教育条款，大量女童得以入学。

她们学数学、学物理、学历史，也学传统女红和礼仪。

十年后，这批女孩长大，成为了大周第一代真正拥有选择权的女性。

她们中有人成了工程师，参与星舰设计；有人成了医生，研究跨物种医学；有人成了教师，在殖民预备学校教书；也有人选择成为母亲，但只生两个孩子，然后把更多精力放在自己的事业上。

而现代世界，由于托育体系的完善，更多女性得以在生育后继续职业生涯。

企业发现，雇佣有孩子的女性员工，稳定性反而更高——她们有免税优惠，有托育支持，更愿意长期工作。

社会观念也在缓慢改变。

从前，现代人羡慕大周的“多子多福”

，大周人羡慕现代的“个人自由”

。

现在，现代家庭开始理解：孩子多虽然累，但家庭更热闹，晚年更有依靠。

大周女性开始主张：生育是权利不是义务，我们可以生，也可以不生，可以多生，也可以少生——但要自己选择。

2085年，人口计划中期评估。

双界总人口：105亿。

距离120亿的目标还有15亿，时间还剩五年。

“按当前趋势，目标可以达成。”

沈明轩在报告中写道，“但更重要的成果不是数字，而是质量——新一代的双界人，平均受教育年限比父辈增加四年，身体素质指标提升，跨文化适应能力显着增强。”

报告最后附了一份特别的统计：

在殖民预备学校中，有37%的学生来自多子女家庭。

这些孩子从小学习分享、协作、领导，在团队项目中表现突出。

“也许，”

沈明轩写道，“多子女家庭无形中培养了殖民最需要的品质——如何在有限资源中和他人共存，如何既竞争又合作，如何在小集体中建立秩序。”

报告提交的那天晚上，林凡和萧清月进行了每月一次的视频通讯。

两人都已不再年轻。

林凡鬓角有了白发，萧清月眼角有了细纹。

但眼睛里的光，依然明亮。

“今天看到一份数据，”

萧清月说，“大周女子学院的报考人数，比二十年前增加了二十倍。

那些女孩，将来会成为殖民舰队的医生、教师、工程师……也会成为母亲，在遥远的星球上，生下新世界的第一代人。”

林凡微笑：“我们那边也是。

我上周去参观殖民预备学校，看到一个班二十个孩子，来自八个国家、两个世界。

他们一起学外星生态学，一起模拟星际航行，吵架时用三种语言，和好时分享各自带的午饭——有汉堡，有包子，有寿司，有抓饭。”

“像个小联合国。”