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第14章 陆怀民的志愿（第9页）

“没什么，”

他合上笔记本，抬起头，“就是……把目标定下来了。”

“什么目标？”

李文斌好奇地追问。

陆怀民刚想开口，讲台上，陈卫东恰好叫到了“李文斌”

的名字。

李文斌“哎”

了一声，有些紧张地站起身，整理了一下衣襟，朝陆怀民投来一个歉意的眼神，快步走向讲台。

……

从那天起，日子仿佛突然被一只无形的手拧紧了发条，变成一只飞速旋转的陀螺。

而抽打它的鞭子，只有一个名字：复习。

接下来的两周，陆怀民的生活被切割成极其规律的块垒：

天不亮起床，就着晨光背一个小时的语文和政治要点；

白天照常下地，趁着歇晌的碎片时间在田埂上默写公式、推演难题；

傍晚收工后囫囵扒几口饭，便一头扎进仓库，煤油灯常常亮到后半夜。

在这期间，陈卫东又抽空来了一趟陆家湾。

没有太多寒暄，他只是将一个厚厚的牛皮纸袋塞到陆怀民手里，压低声音说：

“里面是我托了好几个人，从省城旧书市和学校资料室里翻找出来的。

有科学技术大学前些年的自主招生试题汇编，虽然年代久远，题型也可能有变，但能看出他们的出题思路和深度要求。

还有几本《数学通报》的合订本，上面有些专题文章和难题解析，对开阔视野、训练思维很有帮助。”

他拍了拍陆怀民的肩膀，眼神里有期待，也有嘱托：

“抓紧时间看，遇到啃不动的硬骨头，标记下来，下周上课时问我。”

陆怀民抱着纸袋，重重地点了点头：“陈老师，谢谢您。”

后面几天，他将那牛皮纸袋里的资料反复咀嚼，这些题目确实难度很大，但在陆怀民前世的经验和今生的苦功共同作用下，居然一道道地被他独自啃下了。

偶尔，他会挑一两道思路奇巧又不至于太超前的题，在“提高班”

上讲解，总能引起一片恍然大悟的吸气声和热烈的讨论。

这无形之中，也进一步巩固了他在大家心中“基础扎实、善于钻研”

的形象。