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29最后的周日（第4页）

阳光从窗帘缝里挤进来，打在脸上。

敲门声、王明的声音、还有走廊里隐约传来的其他人的动静——这一切组合在一起，构成了高中宿舍里最典型的“周日早晨“。

“怎么个打法？“一听见打球，刘涛马上就打起精神了。

刘涛对篮球的反应速度，比他对任何学科问题的反应速度都快十倍。

这是所有“体育型男生“的共同特征——上课提问时眼神躲闪，一提到球立刻眼睛发光。

“要不咱们班的两个寝室打场对抗赛吧！

“

“好，那我就回去叫人。

“王明也不甘示弱。

很快两伙人就来到了球场。

双方的队员各就各位。

我方：中锋刘涛，前锋孙健和我，后卫是李杰和武志军。

对方：中锋朱力博，前锋孙锋和姜南，后卫程海涛和张守航。

论实力，对方的主力更多——毕竟他们有几个班队级别的球员。

而我们这边，除了刘涛之外，基本都是替补级别。

纸面实力上对方更强。

但篮球不是纸面游戏。

约定上下半场各30分钟，比赛立即开始。

刚刚开始的十分钟，双方都没有太好的状态。

命中率都不高。

这是所有野球比赛的规律——刚开始身体还没热开，手感是冷的，投篮偏短，传球也偏软。

但是，程海涛连续抢断武志军几次快攻得分。

毕竟程海涛也是班队的主力——他的速度、预判、下手时机，都比我们这些“业余选手“高出一个档次。

武志军不是不努力，是对手太快了。

后来刘涛在内线逐渐地找到了感觉后，连续得分。

刘涛的身体优势在高中生里是碾压级的——个子高、底盘稳、手大。

一旦他进了三秒区，对方除非犯规，否则很难阻止他。

而一旦他开始得分，对手就不得不采取双人包夹的战术。

结果——我和孙健就有了很多空挡。

这就是篮球的魅力：你不可能同时防住所有点。

他们去夹刘涛，外线就漏了。

我和孙健都是那种“你给我空位我就敢投“的球员。

球从内线分出来，弧顶、四十五度——唰。

上半场结束，我们35:22领先。

我方刘涛10分，我和孙健各7分。

对方只有靠程海涛的12分苦苦支撑。

易地再战。

对方做了调整——从联防改为半场人盯人战术。

这个变化一下子打乱了我们的节奏。

人盯人意味着你不能再靠“内线吸引包夹→外线空位“的简单逻辑了。