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34鲜花与师者（第4页）

后来才发现，教育这件事，比他想象的复杂得多。

不是每个学生都愿意学，不是每个家长都配合，不是每件事都能按你的意愿发展。

“但这就是现实，“他说，“你不能因为现实不完美就放弃努力。

“

讲社会——他说社会比学校复杂得多，人际关系、利益纠葛、各种你看不惯但又不得不面对的事情。

“你们以后会慢慢明白的。

学校是最后一片净土，趁还在里面，多学点东西，多交几个真朋友。

“

七

他也许是把课留下的后遗症——根本不给我们插话的机会。

滔滔不绝，一个话题接一个话题，像上课时板书一样，条理清晰，逻辑严密。

老二几次想开口说“秦老师我们买了点东西“，都被他下一句话盖过去了。

老八在旁边翻了个白眼，用口型比了三个字：“停不下来。

“我憋着笑，低头假装看花。

但说实话，没有人真的觉得烦。

他最后把话题收拢到了一个核心上——朋友。

“概括起来，“他说，身体微微前倾，像是准备讲这节课最重要的知识点，“人的一生最宝贵的财富，不是金钱，也不一定是知识——而是朋友。

“

这句话他说得很慢，每个字都咬得很清楚。

“而朋友又分好多种。

有一种，也是最值得珍惜的，就是同学。

“

他逐一解释：

“小学、初中的友谊很纯真，但那时候我们毕竟太小了，还不懂友谊的真正意义。

你跟一个人好，可能只是因为坐得近，或者喜欢同一款文具。

那种感情是好的，但它是懵懂的、不自觉的。

“

“大学呢，又或多或少地步入了一些社会的因素。

你选专业、找工作、考虑前途——这些现实的东西会不可避免地渗入到人际关系里。

大学同学之间也有真感情，但它比高中多了一层'功利'的底色。

“

“所以交朋友的最佳时期——“他停了一下，环视了我们一圈，“就是现在。

高中阶段。

“