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六二鼓励教育（第4页）

原来小说里写的不长嘴是这么回事。

既然是知心之人，好像他就该弄懂她说不出口的言外之意。

可就像她思虑重重，他面对她变幻莫测的心情，又怎样时时拿捏得准？人总不能只靠猜，靠做爱去交流。

而他总是不厌其烦一遍一遍将这些本该明白的事情告诉她，像在课上一遍一遍强调被遗忘的知识点。

他是在教她怎样去爱。

泪水盈满眼眶。

她怕自己的哭又害他误会，支支吾吾道：“不是……我没有不开心。

你也不来哄我，我是说那天。”

“我知道，我知道。”

他轻止住她的唇，又要安抚紧张的躯干，暖她的脚踝，手脚似怎样都不够用，恨不能有百八十根触角，“什么都不解释也没关系的，小钟有小钟的表达方式。”

“什么？”

领边的结扣一粒粒解开，失却束缚的胸脯霎时间随身体的摆动汹涌乱颤。

她还来不及挡住淫秽的场面，腰边的扣子又连番失守。

旗袍终于像一片薄薄的布缠在身体边缘，刺绣暗纹朦胧得好看，似她一般浸满湿意，细看却是冷淡的光泽。

知觉只剩体内深处的冲撞，带着潮水将落、连绵不绝的回响。

他又情不自禁咬她的耳朵，贪婪地吃到脖子。

她才有几分感动，这会又有些烦他黏人，上气不接下气地提醒，“你轻点，明天……还要去学校。”

这话不知哪里激到他，又或是她太轻信男人情欲上头时的理智，他反而不领情地阴阳怪气，“那你去跟学校睡觉好不好？”

牙齿重重咬在布满神经的皮肉。

太过密集的痛觉化成彻骨的酥麻，连脊背也被掀去一层皮。

他对她的反抗了若指掌，一早预判她的反应，将两只细弱的手腕高高吊起，用丝袜捆在头顶。

很难说她是不是故意。

恰到好处的暴力和掌控是可口的调情。

他好像将此当作对付她的非常手段，不敢轻易使用，她需要给他找点这样做的借口。

“发什么疯？再弄我要闹了。”

小钟恢复精神，也佯作发怒。

但他笑着将把戏识破，额头抵着她悄声耳语，像在说一个天大的秘密，“想要的小钟和平时不一样，我感觉得到。”

“你今天是不是有点得寸进尺？”

他举起另一条丝袜威胁，“说点好听的。”

奈何丝袜不像绳子，自带的弹性很容易让人挣开。

她趁他得意忘形，猛地起身推了一把。

他揪着她，两人一道滚到地上。

她的脚踢到茶几的棱，吃痛。

他垫在底下，似左左右右磕到更多地方，眉头紧皱，唇色忍得苍白。

男人皮糙肉厚，小钟不相信这点程度就伤得到他，说不定又是诱捕小钟的新型陷阱。