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第79章（第3页）

跑题是你最大的毛病之一。

拿到题目呢先不要急着写，先构思，想好写什么再动笔……”

作文就是这样，不是你想写好就能写好的。

看似容易，一字一句却都要经过长期积累，凝练成自己的语言，非一日而成。

蒋老师看出了她眼里的不解，说：“我该说的都说了，你要是还不理解，就去问问你同桌，你们都是同龄人，相互理解起来容易很多。”

孟辞意：“好。”

快上下一节课了。

一中的学生都还算守规矩，会在提前回到教室。

孟辞意陷入纠结之中。

她不想把卷子给闵邯看。

要是他知道他悉心指导出篇小学生作文，不知会做何感想。

下节是美术课。

美术老师上第一节课起，就没正式教过美术。

有关艺术史的视频一放就是四十五分钟。

视频声较大，为讲小话学生争取到片刻的自由。

闵邯在刷新买的套题。

他做题速度很快，一套题不出五天就做完了，批改后换新的。

孟辞意将作文纸神不知鬼不觉地塞进桌肚。

像做了亏心事的小孩，以为掩藏起来就能不被发觉，不必承担后果。

“拿出来吧。”

闵邯既不是神也不是鬼，一语戳破她的小伎俩。

孟辞意：？

他不是在盯着题吗？怎么发现的？

她嘴硬：“拿出来什么？我什么也没有。”

闵邯陪着她耗：“真的？”

孟辞意：“真的。”

闵邯：“那语文书里夹着的是什么？”

她忘了有一种叫“余光”

的东西。

这种东西，能切实观察到同桌的一举一动。

孟辞意：“一张普通的纸。”