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第3章 春风起（第6页）

“我想想……”

他用铅笔在草纸上画图，故意画得不太准确，“这里，是不是可以连这条辅助线？”

“为什么要连这里？”

“因为……”

陆怀民放慢语速，像在一边想一边说，“你看，题目要求证明这两条线段相等，而在这个圆里，如果连接这两个点，可能会构造出相似三角形……”

他讲得很慢，时不时停顿，甚至故意犯个小错误，等着妹妹纠正。

晓梅听得很认真，不时点头。

讲完题，晓梅眼睛亮晶晶的：“哥，你真厉害！”

陆怀民笑了笑，心里已经有了新主意。

……

三天后，陈卫东又一次来了陆家湾。

听说陆怀民是村里第一个誊抄复习资料的年轻人，陈卫东立即找上门来。

这次他带来了更多资料：几本破旧的《数理化自学丛书》，封面已经磨损，书页泛黄，但保存完好。

“这是我父亲留下的。”

陈卫东抚摸书皮，声音低沉，“这十多年了……这些书能留下来，不容易。”

陆怀民接过书，翻开扉页。

上面用钢笔写着：“知识是民族复兴的火种。

——赠卫东，1964年秋”

字迹苍劲有力。

“陈老师，”

陆怀民抬起头，“我想组织一个复习小组。

村里还有几个知青和高中生也想考，大伙儿一块儿围绕着您提供的复习资料学，效率可能更高。”

陈卫东眼睛一亮：“好主意！

正好，我可以每周来给大家集中辅导。”

“不用每道题都讲。”

陆怀民斟酌着说：

“您时间也宝贵。

不如这样——大家先自己看书做题，把不会的集中起来，您来了重点讲这些。

平时……大家可以互帮互助解决一些基础题。”

他说得谦虚，但这是他能想到的最好方案：既能帮助村里的一些同样好学的伙伴，也能让他自己有机会“自然”

地展露一些能力。

毕竟，在帮助别人解题的过程中“突然开窍”

，比独自闭门造车然后考出高分，要合理得多。

“就这样定了。”

陈卫东笑了，“我每周来一趟，给大家集中辅导。”