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清晨的海雾尚未完全散尽,如同轻柔的薄纱,缠绵地笼罩着海田小学的红砖墙。
咸湿的海风却已迫不及待地穿过走廊,带着特有的活力,轻轻掀动着刚刚贴好的展览导引图。
学期末的教学成果展,对于这所僻静的海边小学而言,其热闹程度丝毫不亚于任何一个重要节日。
空气中弥漫着一种混合了蜡纸油墨、浆糊清香以及抑制不住的兴奋感的特殊味道。
黄诗娴抱着一摞还散发着打印机余温的学生作文精选集,脚步轻快地穿过渐渐喧闹起来的礼堂。
她的目光却像被磁石吸住一样,不由自主地、一次又一次地飘向六年级一班的展区。
那个清瘦而专注的身影,正在那片小天地里做最后的忙碌。
武修文正微微踮着脚,伸长手臂,小心翼翼地将最后一张题为《数学之美无处不在的黄金分割》的手抄报贴在展板的最高处。
晨光恰好穿过东面的大玻璃窗,慷慨地倾泻在他身上,为他那件洗得格外干净的浅蓝色衬衫镀上了一层柔和的金边,甚至能看清他额角沁出的细密汗珠折射出的微光。
他贴得那样认真,仿佛在完成一件价值连城的艺术品。
黄诗娴的心跳没来由地漏跳了一拍。
她停下脚步,没有立刻上前,只是静静地看了几秒。
他专注时的侧脸线条清晰,嘴唇微抿,带着一种近乎执拗的认真。
就是这份认真,让他从最初的格格不入,一步步走到了今天。
她深吸一口气,调整了一下脸上的表情,让笑容显得更自然些,这才抱着册子走过去。
“武老师,需要帮忙吗?”
她的声音清亮,带着海风般的爽朗,却又潜藏着一丝不易察觉的温柔。
武修文闻声回头,见到是她,眼神亮了一下,随即又有些局促地用手背擦了擦额头,露出一抹干净又略带羞涩的笑容“是黄老师啊。
快好了,就差最后一点调整。
你……你看这里这样布置还行吗?”
他侧身让开,语气里带着难得的、征询意见般的小心。
黄诗娴放下手中厚重的作文集,认真打量起这个凝聚了他无数心血的展区。
只一眼,她的心头便像是被什么东西轻轻撞了一下,酸酸软软的情绪夹杂着难以言喻的骄傲,瞬间弥漫开来。
这哪里只是一个简单的学生作品展示区?分明是一个微观的、充满奇思妙想与智慧光芒的王国!
展板最上方,是武修文亲手用遒劲有力字体写下的主题“数学,看见思维的力量!”
下面分门别类,布局清晰得如同他的板书。
左侧是“足迹·成长”
,贴满了学生们从开学到期末各个阶段的优秀分层作业本照片。
清晰可见的轨迹是从最初的稚嫩涂鸦、偶尔的畏难情绪,到后来的字迹工整、逻辑严谨,甚至充满创意解答的蜕变,进步的足迹实实在在,戳人心窝。
右侧是“巧手·妙思”
区,简直是一个小型的发明创造展览。
学生们利用废旧物品制作的创意学具琳琅满目可乐瓶剪裁拼贴成的立体几何模型,筷子与橡皮筋搭建的桥梁承重结构,甚至还有用大小不一、色泽天然的各色贝壳粘贴成的乘法口诀表,稚拙中透露出惊人的灵气和动手能力,引得几位早到的家长aready驻足惊叹。
中间最抢眼的位置,则被一系列色彩斑斓、构思巧妙的数学手抄报占领。
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