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第六十四章 恢复（第1页）

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阳光幼儿园的第三周。

陈墨坐在教室角落的阅读角里，面前摊开一本关于恐龙的绘本。

他的眼睛看着书页上的插图，但灵觉视野同时在扫描整个教室的能量分布——这已经成为了他的本能，就像呼吸一样自然。

教室里的一切都很正常。

十三名小朋友分别在进行不同的活动——有人在画画，有人在玩橡皮泥，有人在搭积木，有人在和老师学唱歌。

王老师在教室的另一端弹着电子琴，教小朋友们唱一首关于小星星的歌。

"

一闪一闪亮晶晶……满天都是小星星……"

稚嫩的歌声在教室里回荡，有些跑调，有些拖拍，但充满了属于孩童的纯真和快乐。

陈墨的嘴角微微上扬了一下，然后又恢复了平静。

他翻了一页绘本，但目光并没有真正聚焦在画面上。

他在思考系统界面上的技能列表。

在暗影之树事件结束后，系统解锁了几个新的技能学习，选项。

过去两周里，他一直在评估这些技能的性价比，最终选定了两个来优先学习。

第一个是【能量感知】——诡异研究者路线的技能。

这个技能的效果是：消耗3点感知属性，解锁对细微能量流动的感知能力。

与灵觉视野不同，能量感知不是一种"

视野"

式的感知，而是一种"

直觉"

式的感知——它不能让你"

看到"

能量的分布，但能让你"

感觉到"

能量流动的方向、强度和性质。

如果说灵觉视野是一个广角摄像头，那么能量感知就是一个高灵敏度麦克风——前者让你看到全景，后者让你捕捉到用眼睛看不到的细微变化。

陈墨在上周已经完成了这个技能的学习。

消耗了3点感知属性后，他立刻感受到了变化——空气中那些原本被他忽略的、极其微弱的能量波动，现在变得清晰可辨。

他甚至能感知到阳光中携带的微弱灵性能量——那种能量非常微弱，但对灵觉者来说是一种温和的"

营养"

。

更有趣的是，他能感知到其他小朋友身上的能量场。

每个人的能量场都有独特的"

纹理"

——甜甜的能量场是明亮的、活泼的、像一团跳跃的火焰；壮壮的能量场是沉稳的、厚重的、像一块温暖的石头；小雨的能量场是流动的、细腻的、像一条蜿蜒的小溪。

这些"

纹理"