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第六十三章 新的日常（第5页）

只有纯粹的、简单的日常。

而这种日常，在陈墨看来，比任何系统的奖励都珍贵。

他来自一个没有诡异的世界——一个和平的、安全的、无聊到让人怀念的世界。

在那个世界里，他可以毫无顾忌地在阳光下散步，不需要灵觉视野，不需要精神壁垒，不需要担心脚下的地面是否藏着某种不可名状的恐怖。

来到这个世界后，他已经很久很久没有体验过那种"

无聊"

了。

在星光幼儿园的每一天都像是在走钢丝——稍有不慎就是万劫不复。

而现在，在阳光幼儿园，他终于可以——哪怕只是暂时——从那根钢丝上走下来。

而陈墨在这段时间里，也没有闲着。

他利用一切可以利用的时间来学习和训练。

午休时间，别的小朋友在睡觉，他闭着眼睛在脑海中反复推演符文理论的公式——暗影之树事件中他破坏符文阵法的经验让他对符文理论有了更深入的理解，他现在可以从理论上推导出多种不同符文阵法的弱点模式。

放学后，回到公寓，他会花一个小时进行感知力的精确训练——尝试分辨不同材质、不同距离、不同能量水平的物体，通过细微的感知差异来提升自己灵觉视野的精度。

他甚至开始尝试在睡觉时也保持灵觉视野的低功率运行——一种类似于"

半梦半醒"

的状态，既能让身体休息，又能让感知力保持在线。

晚上睡觉前，他会回顾一天的所见所闻，分析任何可能被忽略的细节。

他的属性在稳步增长。

每天稳定的+2属性点积累，加上没有异常事件消耗，他的总属性以每天两点以上的速度增加。

这在过去是不可想象的——之前几乎每一次诡异事件都会消耗他的属性，有时候消耗的比获得的还多。

但现在，在一个安全的环境里，他终于可以真正地"

成长"

了。

而且这种成长不仅仅是数字上的。

在阳光幼儿园的日子里，陈墨对"

生存"

的理解也发生了变化。

在星光幼儿园时期，生存意味着"

不死"

——每一天的结束都意味着他成功地又活了一天。

但在阳光幼儿园，生存有了更丰富的含义——它不仅仅是"

不死"

，还包括"

活着"

。

活着意味着什么？

意味着能感受到阳光的温暖。

意味着能听到小朋友的笑声。

意味着能品尝到番茄炒蛋的味道。

意味着能在滑梯上感受风从耳边呼啸而过的快乐。