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第6章 课堂 神性生物（第1页）

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“首先恭喜同学们在昨日觉醒神国，成为神性生物，其中要特别点名表扬三个人。

杨凡获得c级评价，李书豪获得c级评价，王振宇获得d级评价。

虽然神国觉醒具有一定的随机性，不过这世上运气也是实力的一种，老师在这里恭喜你们。”

李清英轻拍双手道。

高三七班所有学生都来自普通家庭，这次觉醒能有两个c级一个d级，李清英已经很满意了。

其余同学看着杨凡三人，脸上同样充满羡慕。

这倒不是因为评价本身，而是这份评价背后所代表的教育部资源倾斜。

教育部奖励的资源虽然无法用于生活中其他消费，但起码不用伸手找家里要投资，也是变相给家庭减少负担。

“自神祇时代降临，人类寿命大幅增高，你们还年轻，不可陷入一时的得失而忘却本心。”

李清英话锋一转。

“学生明白。”

“好，开始今天的课，你们认为什么是神性生物？”

李清英指了指黑板上的四个大字。

“我们不就是吗？”

“拥有神国的神明？”

“普通人经过觉醒，就是神性生物。”

……

台下学生你一言我一语，都是踊跃回答。

李清英轻笑一声，将目光看向杨凡：“杨同学，你觉得呢？”

“啊？”

杨凡一愣，他上课虽然一直认真听讲，但从来没想过回答问题啊，今天老师怎么主动问自己。

“咳咳，我的想法和大家差不多。”

杨凡挠了挠自己的脑袋，憨笑了一声。

看到这一幕，李清英眼底闪过一丝失望。

“只是个普通的学生吗？”

李清英心中暗叹。

李清英随即转移目光放在李书豪的身上，继续道：“李同学认为呢？”

“神性生物的核心不在于神性，而是生物。

经过觉醒，我们有了神国，而神国便好像是一个羊圈，我们的信徒便是圈养的羔羊。

同理得到一个结论，不成神，便是生物链的一环，如今的我们从某一方面来看也是羔羊，或者生物链的一环。”

李书豪语气平淡地说出自己的看法。

随着他的发言结束，不少目光都看向了他。

或好奇，或惊讶，或深思，或无语。

杨凡看着对方，眼底同样闪过一丝别样的色彩：“这人有点意思，就是可惜明明知道自己是羔羊，但又要表现得自己像是一只有思想的羔羊，不够稳重啊。”

李清英眼前一亮：“你是听谁说的？”