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第1251章 滞后性（第2页）

“因为……1860和1890长得比较像。”

历史老师沉默了五秒钟，然后挥挥手让我走了。

高考那年我考了个二本，我妈在房间里躺了三天。

填志愿的时候她坚持让我报会计：“这个不用动脑子，按计算器就行。”

我没听她的，报了心理学。

她气得三天没跟我说话，后来跟邻居解释说：“心理学也挺好，以后能当心理医生，给人看病。”

其实心理学和当心理医生是两码事，但我没纠正她。

大学四年我过得挺开心。

心理学让我第一次觉得自己不奇怪——原来有人专门研究“为什么有人分不清左右”

，这叫发展性协调障碍；原来“脑子里想的是A说出来变成b”

有个学名叫“语音输出障碍”

；原来“看到数字就头晕”

可能是数学焦虑症。

我如饥似渴地读文献，发现人类大脑的发育过程极其复杂，前额叶皮层要到二十五岁左右才完全成熟——也就是说，二十岁出头的人做决策容易冲动、情绪容易失控，这是生理决定的，不是他们不想变好。

我把这个发现打电话告诉我妈，她说：“你别给自己找借口。

人家小王比你小两岁，现在都自己买房了。”

小王是我妈同事的儿子，我的童年阴影。

三岁背唐诗，七岁奥数冠军，十五岁考上少年班，二十一岁研究生毕业进了大厂，二十四岁升主管。

我妈每次见他妈都要被凡尔赛一遍：“哎呀小王又升职了，年薪这个数。”

然后回家看我坐在沙发上看闲书，眼神里全是恨铁不成钢。

“你能不能别总看那些没用的书？”

这句话我妈说了十几年。

我看的书在她眼里都没用——小说是闲书，科普是闲书，心理学文献更是闲书中的闲书。

在她看来，有用的书只有两种：教材和考证辅导书。

我大学毕业那年考了个教师资格证，她高兴了三天，然后问我什么时候考公务员。

我没考公务员。

我考了研究生，还是心理学，研究方向是认知发展。

我妈已经放弃劝我了，改成冷嘲热讽：“行行行，你研究吧，研究出来能当饭吃？”

我没说话。

其实我研究的东西跟吃饭关系不大，跟“为什么有人吃饭慢”

关系比较大。

读研期间我发现了一个特别有意思的现象：滞后效应。

简单来说，就是大脑处理信息需要时间，你接收到一个刺激，神经元要经过一系列电化学反应才能把它变成“有意识”

的信号。

这个延迟大约是零点几秒，普通人感知不到，但在某些情况下会表现得很明显。

比如你正在专心看书，有人叫你名字，你过了两三秒才反应过来——“啊？你叫我？”

这就是处理延迟。

再比如你学一个新技能，第一天怎么练都不顺，睡一觉第二天突然就会了——这叫睡眠巩固，是大脑在后台帮你整理白天学到的东西。

滞后性无处不在。