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第85章 让我们带他？（第1页）

田刚拉着徐辰，在白板前，又详细地讨论了半个多小时的细节。

最后，他看着眼前这个让他惊喜不断的少年，心中，又冒出了一个新的想法。

「徐辰，既然你这麽快就完成了自己的任务，那接下来的时间，你也不能闲着。

」他指了指旁边那三位已经开始瑟瑟发抖的师兄师姐。

「你也跟着他们，参与一下他们各自的课题，让他们带带你。

王涛的『k-稳定性』，思佳的『α-不变量』，还有陈浩的『连续法』，你都去学一学，看一看。

」「毕竟，他们都是你的师兄师姐，比你多学了一两年，在这些方向上，经验比你丰富。

你多跟他们交流，对你拓展学术视野，有好处。

」田院士的本意，是想让徐辰多接触几个不同的方向，打好基础。

然而，他话音刚落。

王涛丶李思佳丶陈浩三人，脸上的表情，瞬间就垮了。

他们的内心，在这一刻，掀起了一场十二级的丶混合了绝望丶恐惧与荒诞的超级风暴！

【让我们……带他？！

】【田老师，您是不是对『带』这个字，有什麽天大的误解？】【您看看他，再看看我们！

这哪里是让我们带他？这分明是让三只瑟瑟发抖的小绵羊，去给一只史前霸王龙，当……当陪练啊！

】【以前，是田老师一个人，在前面拉着我们这辆破车跑。

现在，是田老师在前面拉，然后又来个徐辰这个怪物，在后面推着我们跑！

】三人面面相觑，从彼此的眼中，都看到了一种名为「世界末日」的丶深深的绝望。

……果不其然。

在接下来的一周里，徐辰「参与」进了其他三人的课题。

然后，整个课题组的画风，就彻底变了。

一开始，徐辰的表现确实像一个真正的大一新生。

他会拿着一本崭新的笔记本，非常谦虚地，向三位师兄师姐请教。

「王涛师兄，你这个『k-稳定性』，是基于git稳定性的推广吧？我不太理解，为什麽在fano流形上，k-稳定就等价于k?hler-este度量的存在呢？这个结论的几何直观是什麽？」「李思佳师姐，你这个『α-不变量』，我看了定义，感觉和『logcanonicalthreshold』有点像，但又不太一样。

你能给我举个最简单的例子，说明一下它们的区别吗？」「陈浩师兄，你这个『连续法』，听起来好高深啊。

它和我们平时说的『热流』，有什麽本质的不同吗？」面对这位态度谦逊丶求知若渴的天才师弟，王涛三人的虚荣心，得到了极大的满足。

他们感觉，自己终于，在某个方面，能压徐辰一头了！

于是，他们拿出了十二分的热情，倾囊相授，将自己对课题的理解，掰开了，揉碎了，喂给徐辰。

那几天，是他们在这个课题组里，过得最有尊严的两天。

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