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善于合作的精神：学习是贯穿一生的事（第2页）

这种学习并不是上夜大，而是实实在在地通过长短不一的学习时间拿成绩和学位的那种。

通常若只选某个单科课程，可能只需一到两个学期。

如果是一个系统的学位课程，则根据科目至少需要三到五年不等。

医学和法律等需要时间相对长一点。

不是在学习就在去学习的路上，这源于北欧人一生选择工作的多样化，一生可能并不会绑定一个工作，除非真的狂爱这份工作才会将其视为终身职业。

北欧人高中毕业后，可以立刻进入大学学习，但同时也可以选择休息一两年，出去周游世界转一转。

两年后再开始到大学学习。

北欧的大学很像一辆随时可上下的公交车，你20岁的申请也不早，60岁的时候申请也不晚。

只要是高中毕业，只要你需要，可以随时回来学习，选一门系统的专业或者一门课程均可。

所以很多北欧人选择的生活是这样的：二十几岁大学毕业后，找一份工作，干10年累了，或者失业了，再回去学校选一门专业学习。

可能这时候已经40岁，但不要紧，等到60岁，还可以再回去选一门专业学习。

不过不管你什么时候回去学，学校对你的学习程度的严格要求是始终如一的。

且最可贵的是在学习期间除了不用交学费，还有一笔数目可观的助学金可拿。

这样说，算不算学习也是一份工作？但是不管是工作还是学习，大家的态度都是十分严谨的，否则无异于游戏人生、浪费生命。

有了这样的保障，你就不难理解北欧人为什么50岁还有重新学专业换工作的勇气。

北欧人外表冷漠低调，但内心世界异常丰富，常常具有冒险人生的浪漫主义情怀，也许是海盗先祖的血液依然在心底深处流淌。

每次换的工作差异之大令人瞠目结舌。

比如我所认识的一个瑞典男孩，原来的工作是幼儿园老师，但是忽然有一天辞职去考了潜水证，然后计划的新工作是潜水员，因为觉得畅游蔚蓝海底鱼群之中是如此放松美妙。

另一个朋友，室内环境设计师，做了十年环境设计，忽然有一天厌倦了整日对着电脑的生活。

辞职申请进大学学了园艺学，未来的计划是给自己曾经设计的小区做户外园艺。

草莓成熟的时候，这位在农场实习的朋友邀请我去品尝她种出来的草莓。

一脚泥巴、劳作在田间的她，深深呼吸着田间泥土和茁壮成长的蔬果植株发出的新鲜天然气息，仿佛嗅得了生活的真谛。

我夫君的半个同事，兼职在歌剧院跑了多年的龙套之后，于四十不惑之年忽然对牙医发生了浓厚的兴趣，去年申请进了大学，开始漫长的五年学习之旅。

人的一生只有一次，如果一生把自己只拴在一份工作上直至退休，错过丰富多彩的许多人生体验，未免可惜。

当然，执着人生理想，那又是另一回事。

所以以人为本的北欧诸国政府，充分地满足了大家的这份需求。

除了随时可进退的学习系统，北欧很多公司有着十分开放的态度，对于已经在职的员工，愿意工作百分之百还是百分之五十，完全取决于个人的态度。

大多数情况下，通常40岁以前，一般人都会选择百分之百的工作，养房、养车、养孩子，赚钱要紧。

但是40岁以后，很多北欧人开始有意识地做减法，从前百分之百的工作，现在减到百分之八十，剩下的百分之二十，则可以做点自己喜欢的事情。

比如我夫君的二姐，是乌普萨拉一家电脑公司的高管，天生喜欢田园生活。

三年前将工作从百分之百减到百分之八十，用自己和男朋友卖房的钱一起合买了一个偌大的包括森林、草场在内的庄园，养了许多绵羊、鸡。

余下的时间，用来“面朝大海，劈柴喂马”

，日子真是再逍遥不过。

闲暇的时候，这位电脑公司高管，给城市里的有机商店提供自家宰杀的纯天然“走地鸡”

和营养丰富的鸡蛋。

我们无法决定生命的长度，却可以定义生命的宽度。

换工作只是人的漫长一生中许多行为中的一次，这努力中间蕴含着有目标地不断提升自我、认识自我、重新定位自我的过程、放纵自己去探知生命的无限价值、享受多元化的一生，才是北欧人“爱折腾”

的真正迷人之处！