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前言（第9页）

它描述了在举行成年仪式期间发生的，并被封建法规扼杀的爱情，反映了妇女反抗宗教法规，为与心上人结成眷属所进行的斗争。

尽管这些故事并不突出描述基督教福音的法规，但故事的情节仍反映了这些宗教法规的实质，描写了被法规、习惯势力和门第观念阻挠和禁止的爱情。

这就解释了自古至今隐藏在这种爱情故事之中的肉欲成份为何得以保存。

这种因素处于经常的变化之中，其表现形式是感情的迸发和夜间的抚爱。

儿童文学里存在性爱描写这个事实证明：口述传说并不反映某个特定时代，它只是为了描绘奇事珍闻，表达处于某个文明时期的人对艺术的需求。

专作儿童读物的民间故事显然存在，但作为一种独立的体裁，它遭受到大多数有进取心的讲述人的冷遇，只得以更为粗俗的形式在民间流传。

这类故事往往具有以下特点：恐怖残忍的主题，诲淫猥亵的细节，诗与文相互穿插，这些诗仅是些顺口溜（见第三十七篇《彼得斗女巫》）。

这种粗浅、残忍的特点与今天的儿童读物完全格格不入。

在民间故事中，描写奇事珍闻的倾向始终占主导地位，即使那些寓意深刻的故事亦是如此。

寓意在民间传说中常以正面人物的美德战胜反面人物旳邪恶含蓄地表现出来，它极少采用格言警句或说教的方式。

因此，故事的道德教育作用显然不应从主题里去寻找，它只能体现在故事本身及其传播之中。

这个事实亦能被解释为一种审慎和切合实际的说教，例如故事《鹦鹉》（见本书第十五篇）就似乎引出了这样的启示。

这是一则故事的故事，坎帕雷蒂和皮特里在自己故事集的序言中都引用了这则故事。

故事里有一只鹦鹉，它通过讲述一个无休无止的故事，保全了一位少女的贞操。

这实质上是对口头文学的一种象征性的声辩，以驳斥那些认为口头文学亵渎神灵和宣扬享乐的人们。

故事中的悬念扣人心弦，使听故事的姑娘全神贯注，这样她才没有做出越轨之举。

但这只是一种起码的、保守的辩护，而《鹦鹉》本身的叙述结构，却揭示了一个更为深刻的方面——故事讲述人所表现的艺术技巧，有趣的是，这种技巧在这则故事中，表现为讲述者所编的故事“没完没了”

。

这里面含有真正的寓意：讲述者以其熟练的技巧突破了民间故事的原有框框，打破了一种不成文的法规——这种法规认为人们只能重复故事，而不允许有任何“创造”

；或许，讲述者认为自己只是对原故事做了少许改动，但在实际上，他的讲述却完全表达了自己的心声。

改编民间故事时，尊重原故事和自由创新同样都是必要的。

民间故事在确立主题以后，还需要有一定的步骤逐步展开故事，最后使矛盾得以解决；这些步骤就是一些可以互换使用的素材：被鹰带上天空的马皮，通向地下世界的水井，洗澡时被偷掉衣服的白鸽仙女，偷来的魔靴和魔氅，必须敲开的三只坚果，以及给人们报信指路的风神所居住的房子等等。

讲述者的任务是将这些素材象砌墙一样组织起来，并尽量避免情节的单调。

这一切都取决于他的天赋和他对故事内容的润色，就好比将泥浆注入砖墙，他要使故事增添地方色彩，个人苦难和期望的东西。

当当然，人们进入这个幻想世界的难易程度，与其经历和文化素养有关。

例如，我们注意到西西里和托斯卡纳民间故事，在描写国王时就采用了不同的方法。

一般地说，流行故事中的国王的宫廷，往往表现为抽象的概念，只是权力和财富的模糊象征，但是西西里故事中的国王、宫廷和贵族，却十分清楚、具体，有明显的封建等级、礼仪和道德准则——这是一个完整的世界，有一套完整的宫廷术语。

尽管其中大部分是虚构的，但未受过教育的老妇对这一套却了如指掌。

“从前有位西班牙国王，他有一个左侍从和一个右侍从。”

西西里民间故事的特点，就是故事里的国王从不独自做出重要决定，他总得先征求大臣们的意见：“贤卿，你们有何见解？”

有时候他只需简单地喊几声“贤卿们！

贤卿们！”

他们就会向国王提出建议。

虽然托斯卡纳地区在很多方面都比西西里有更高的文化，但它从未有过真正的国王。

“国王”

在那里只是个称号，没有任何等级制度的含义。

这个称号给人的印象只是富足，讲故事的人说“那位国王”

，就象他们说“那位绅士”

一样，毫无王室、宫廷和贵族等级概念，甚至也没有真正的国土概念。

因此在这些故事里，国王可以隔墙为邻、对窗相望或相互串门，就象两个安分守己的市民。