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第 12 部分（第1页）

他们希望告诉我们的是战斗。

我女儿欧安达去年的笔记记录了一次木屋中的对话（笔记2：21），可以视为一个十分典型的例子。

猪仔（操斯塔克语）：他杀了我们三个兄弟，自己没有负一处伤。

我从来没有见过像他那样雄壮勇猛的战士。

血把他的胳膊都染红了，手里的棍子也敲裂了，上面沾满我兄弟的血。

他知道他夺得了荣耀，虽说他那个弱小的部落打输了。

Delhonm！

Eulhedei！

（我给他荣誉！

光荣属于他！

）（其他猪仔弹响舌头，发出叽叽叽的声音。

）猪仔：我把他按倒在地，他挣扎得猛烈极了。

直到我把手里的草给他看，他才停下来。

然后他张开嘴，唱起一首奇怪的歌，不是咱们这个地方的歌。

Nuncaserapaunamaodagente！

（他永远也不会成为咱们手里的棍子！

）（说到这里，所有猪仔们齐声用妻子的语言唱起一首歌。

哥好艮长，我们很少听到他们用女性语言磺这么长时间的话。

）（请注意这里的语言模式。

跟我们交流时他们主要用斯塔克语，说到故事的高潮和尾声时则转用葡萄牙话。

思考之后我们才发觉，我们平时也是这么做的：情绪最激动时会不自觉地转用自己的母语葡萄牙语。

）这样叙述战斗似乎没什幺特别。

但听得多了，我们便发现，故事总是以英雄人物的死亡告终。

猪仔们显然没有欣赏轻喜剧的胃口。

——利波，《卢西塔尼亚原住民的部落间交往》，刊于《文化习俗交流》。

1964：12：40星际飞行期间可做的事不多。

设定航线之后，飞船便进行定向迁移①。

剩下的惟一任务就是计算航速，考虑飞船应在多大程度上接近光速。

船载电脑精确地计算出速度，决定应该飞行多长时间（飞船时间），然后再脱离定向迁移，转入适当的亚光速飞行。

跟秒表似的，安德想，按一下，开；再按一下，关——比赛结束。

【①作者自创的太空飞行术语。

】安德的西班牙语很流利，飞船的电脑可以帮助他通过西班牙语进一步掌握葡萄牙语。

这种语言很容易说，但它的辅音很多不发音，要听懂很不容易。

葡萄牙语对话练习每天一两个小时，对手是船上的电脑。

跟呆头呆脑的电脑对话真能把人急死。

其他航程里有华伦蒂陪他，好过得多：，两人太了解了，十分默契，所以一天到晚并没说多少话。