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幼儿园内小孩们欢声笑语的声音此起彼伏,有的聚在一起玩耍,也有部分小孩坐在一边看着大家玩或者是坐在地板上睡觉。
老师们也走来走去的照顾着这些小孩,其中一个老师看到角落有一个小女孩安静的看书便走了过去。
“怎么了吗,不喜欢和大家一起玩吗?”
女孩摇了摇头,没有说话回应,只是默默地看着手里的书。
“要我带你去和他们一起玩吗,很开心的?”
小女孩合上手上的书本,看着眼前的老师。
“谢谢老师,但我还是更像想看书,书里面的东西我觉得很有趣。”
“这样子吗,那有需要的话告诉老师哦,老师会来帮你的。”
“嗯,谢谢老师。”
说完后老师离开的那个女孩的身边,此时又走过来另一位老师说道。
“吴青青老师,那个孩子一直都是这样子的,不过喜欢看书也未必是什么坏事,让孩子们去做自己喜欢的事情吧,我们作为老师适当的引导这些孩子们就好了。”
“嗯,我知道的,只是我看着她觉得很孤独,所以希望能够去交一些朋友,不过看样子也是我多虑了呢,那个孩子很有礼貌,感觉完全就不是这个年龄段的孩子呢。”
“她的家庭好像很富裕,家里人也是很有教养的,今天下午放学的时候是她的妈妈来接她放学,你还没和她家人接触过吧,到时候你就知道了。”
一直到下午四点,幼儿园的门口堵满了家长,孩子们一个接着一个的走了出来。
吴青青老师一直在跟走出幼儿园的孩子们说着话,每个孩子都喜欢着她的笑容。
“老师拜拜。”
“嗯,明天见。”
“老师今天的午餐好好吃,以后还能吃到吗?”
“会的,老师会帮你多留意一下的。”
“老师,明天也要一起玩游戏。”
“明天也要开开心心的玩耍呢,不过今天晚上要好好休息哦。”
大部分孩子们都离开后,吴青青看向了里面,角落里还坐着那位看书的女孩子。
“怎么了吗,放学了哦,如果喜欢这本书的话待带会去看吧,看完了要记得带回来哦。”
“没有,老师,只是这里面有一句话我很在意。”
“什么话会让你这么在意呢,能让老师看看嘛?”
女孩把书本递了过去,手指指着书本中的句子。
“对于喜欢的人,并不会在意ta是否优秀或者是平庸,而是取决于你在ta身边是否感到幸福和安心,也取决于ta是否能够真心真意的对待你,只有双向奔赴的感情才是最完美的感情。”
老师看着书本中的这句话陷入了深思,听到女孩的声音后才反应过来。
“老师,能告诉我是什么意思吗?”
“啊啊……啊,意思是……意思是……”
(为什么幼儿园里面会有这种书啊,这到底是什么书。
)吴青青翻到封面,一眼看去,《感情哲理》。
(为什么会这样子,完了,我该怎么回答她,是不是如实回答比较好,如果说谎的话是不是对于孩子来说很不好,怎么办啊……)“那个……你真的想知道这句话是什么意思吗?”
“嗯嗯,老师可以告诉我吗?”
吴青青深吸了一口气,然后呼了出来。
“这句话的意思是,如果你喜欢一个人,你不会在意他是否贫穷富贵或是优秀平庸,因为你待在他身边的时候就感觉足够了,因为感到很安心、很幸福。
如果你喜欢的那个人也会真心真意的对待你,那么那时候的你才是最最幸福的,大概是这样子吧……”
听完这话的女孩眼睛一亮,兴奋的看着老师。
“这样子吗,那我对爸爸也是这样子呢,在爸爸妈妈身边感到很安心、很开心,这就是幸福吗,谢谢老师。”
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