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第十一章（第1页）

“施静玲，我要累死了！”

齐晓明回到家里总是叫苦，捎带指责老婆的烹调手艺，“累就累吧，也吃不上可口的饭菜。

看看你做的菜，除了油大，还有什么特点？不咸不淡不香不辣，难吃死了。

我这辈子倒了大霉，咋遇上个你呀！”

“谈恋爱你眼睛瞎啦？那时候我胡乱炒个菜你都说好吃，恨不得连碟子舔干净。

如今看我不顺眼，连我做的饭菜也不能吃了？咱俩做夫妻说不上谁倒大霉呢。

你忙你累自找的，我让你那么累了？”

施静玲针尖对麦芒。

“我不累有什么办法？想方设法多挣钱还不是为了把咱小日子过好，还不是为了你和齐施娉？”

“谁知道你为谁！

反正我没感觉到有好处，整天听你乱发脾气，挑我的毛病，嘟嘟囔囔像个婆娘！”

“唉，跟你说不清。

反正我命苦。”

齐晓明忙，除了担任奥赛班物理课兼班主任，主要原因在于做家教耗费很多时间和精力。

齐晓明是名师，学生慕名而来。

有的学生物理成绩差，家长不从孩子本身找原因，却认为纯粹没遇到好老师，所以拐弯抹角托熟人找到齐晓明：“齐老师，别人家孩子经您点拨，能拿全国物理奥林匹克竞赛大奖，我家孩子没那天分，您给辅导一下，期中期末考试总能考个好成绩吧？哪怕成不了尖子，取得一点进步也行啊。”

一开始齐晓明对做家教并不热衷，总是尽量推辞：“我工作忙，顾不上做家教。

奥赛拿名次的学生，主要是有天赋，基础好，老师辅导的作用有限。

不是说所有学生辅导一下就能考高分，有的根本不爱物理，有的基础太差，老师有天大的本事也白搭。”

有的家长耍赖：“反正我家孩子拜托齐老师您啦，家教的报酬我给您放下了。”

说完扔下几百块钱，齐晓明想不收也由不得他。

有的学生物理成绩并不差，家长照样找上门：“齐老师，我家孩子的目标是清华、北大，高考物理一定要拿高分。

奥赛拿不拿奖倒无所谓——是不是拿了国家级的奖项高考加分？那还是拿大奖好啊——为了高考成绩，烦劳您给做家教吧。

报酬没问题，我带来了。”

齐晓明听了一脸苦笑，摇着脑袋不知道咋办。

后来，齐晓明尝到了甜头。

个别辅导式的高中家教报酬可观，流行的行情一课时涨到30元了。

说是个别辅导，找上门来推不掉的学生多，三五个甚至七八个一勺烩也叫个别辅导。

平常学生上晚自习，回到家还有作业，只能辅导一个课时，周六晚上和星期天能多上几个课时，还可以分期分批。

好在高中物理课教了20年，教材教法很熟悉，根本不用备课，学生一来讲就是了，讲累了给弄点儿习题做，做完后点评点评也是一种辅导方式。

虽然很累，但报酬不低，算下来比挣学校那份工资高多了。

钱是好东西啊。

齐晓明做家教逐渐演变成自觉行动。

齐晓明很快掌握了所带班级有多少学生物理课成绩差，然后分别找他们谈话：“奥赛班学生，物理成绩上不去怎么能行？传出去，我也算一中有名气的老师，丢不丢人呀？我给你出个主意，利用晚上、周末到我家，咱个别辅导辅导。”

遇到个别学生犹犹豫豫，他直接给家长打电话，晓以利害，最终都搞定了。

这样齐晓明有了一个以所带班级学生为主体的小规模辅导班。

辅导班里有个别学生不交钱，比方有个男孩叫郑曦，物理不是最好，但也不差，齐晓明了解到孩子的爸爸是铜镍集团公司副总经理，风传最近要调到市政方面任副书记或者副市长，是个重量级的学生家长。

这样的家长今后肯定用得着。