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第69章 我们学的是同一个数学吗（第1页）

「根据我对你的了解，现在你的数学，已经基本达到了数学系大二学生的水平。

「但数学是一门非常深邃的学科，包括我们这些研究数学数十年的人，对数学的了解恐怕连冰山一角都不到。

「我建议你不必上来就贪多求全，可以先从代数的方向开始，先把结构理解透，再去往科研的方向尝试……」看得出，袁季阳对徐晓的邮件非常重视，不仅当天就进行了回复，回复的内容也是毫不敷衍。

除了在大方向上的建议之外，袁季阳还针对徐晓的个人情况，为他列举了非常详细的书单，以及适合他阅读的丶不算特别晦涩的期刊文献。

本书首发台湾小説网→??????????.??????，提供给你无错章节，无乱序章节的阅读体验甚至袁季阳还表示，明天就会抽时间把相关的资料整理起来，打包寄到徐晓的学校。

看完了邮件的全部内容，徐晓心里基本已经认定，袁季阳就是自己未来的导师了。

能够在自己还尚未上大学之前，就对自己的事情如此上心，徐晓真的再挑不出袁季阳什么了。

给袁季阳回覆邮件，表达了自己的感谢后，徐晓退出了自己的QQ，将汪泽办公室的门重新锁好。

下午的时候，门卫大爷将一个纸箱抱到了班里。

「小神童的快递，好像是从燕大寄过来的。

」对于徐晓的名字和事迹，整个育才可以说是无人不知。

正因如此，在收到这份快递后，门卫的重视程度不亚于校长的快递，立即给徐晓送了过来。

「谢谢大爷。

」拿到快递纸箱，徐晓直接在教室里拆了起来。

其他学生对这份来自于燕大的快递，也都感到非常好奇，有些甚至凑近了过来，想要看看这里面是不是有燕大的录取通知书。

打开纸箱，徐晓将里面的书一本本拿了出来。

看到这些教材，大家的脸上都是一副错愕的表情。

《高等代数》（燕大数学系第三版）。

《抽象代数》。

《数学分析中的典型问题与方法》。

只是看这些教材的名字，他们就能想到这里面的内容到底有多么复杂了。

其实他们的学习速度已经很快了，只是用了三个多月的时间，便把七年级数学（上）丶（下）都学完，开始学习八年级数学（上）了。

本来他们觉得自己学的东西已经很难了，但跟这些教材一对比，他们学的这些就显得太过幼稚了。

「徐晓，能借我翻一翻吗？」吕一航有些好奇这些教材里的内容，作为少儿班的数学尖子生，他刚刚拿到了全国初中数学竞赛的一等奖，对自己的数学水平还是比较自信的。

「嗯，你看吧。

」得到徐晓的允许，吕一航拿起那本《高等代数》看了起来。

不过很快，吕一航的脸色就变得有些铁青了。

「线性空间与线性变换……对称矩阵……Jordan标准型……不是，这都是啥啊？」吕一航本以为自己应该能看懂一些，但现实却给了他一记响亮的耳光。

这让他不得不承认，他们所学的数学，根本就不是同一个东西。

将这本《高等代数》还给徐晓，吕一航赶紧做了几道初中数学题，心情这才舒爽了不少。

另一边，徐晓在整理了一下袁季阳寄过来的资料之后，随即便有些迫不及待的学习了起来。

这几天，徐晓的大脑早就有些饥渴难耐了，只是复习学考的知识，实在很难让他的大脑快速的运转起来。

果然，在看起这些内容之后，徐晓很快又找到了之前学数学时那种快乐而又充实的感觉。

袁季阳为徐晓推荐的这些教材都非常合适，大部分都是徐晓之前没有怎么学过的内容，而且难度也不至于高到自己无法理解。

…………接下来的几天里，徐晓在数学的海洋中快乐的遨游着，享受着数学带给自己的乐趣。

每一天，徐晓在系统界面的数学学科水平，都能够获得至少一点的提升。

让徐晓同样感到很开心的是，杨顿这边也传来了好消息。