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第191章 新的想法（第1页）

伊迪斯知道这封答复安抚不了所有人。

那些已经拿到分红、沉浸在暴富幻梦里的人，不会因为几页文字就幡然醒悟。

每个被套牢的人总是会愿意相信自己是那个幸运的例外。

如今大街小巷都在谈论海外金矿，报纸广告、乡间茶会到处流传着一夜致富的传闻，狂热已经深深浸透这个时代的中产与平民，仅凭一篇短文很难吹散人心之中对轻易暴富的渴望。

虽然她靠文字挣了足够一辈子吃穿的金钱，但是她也明白文字的力量终究有限。

尤其对于这个时代的女性，处境更是两难。

法律刚刚承认已婚妇女的私有财产，可谋生的大门依旧对大多数人紧紧闭合。

她能提醒她们守住本钱，却没办法凭空为她们创造更多体面、安全的谋生途径。

她的工厂大部分招进来的女工都是来自贫苦家庭。

而那些家境稍好、受过一点教育的太太小姐，未婚尚且可以谋求家庭教师的职位，可一旦成婚，大多便会被辞退。

无数太太手中握着嫁妆与私房积蓄，渴望拥有一份不依附丈夫的收入，却找不到体面稳妥的出路，于是不少人便一头扎进投机的圈套里。

就像晚宴上那些兴致勃勃谈论高额分红的乡绅太太，她们并非愚钝，只是在狭窄的生存夹缝之中拼命寻找一丝经济独立的可能。

文字只能敲响警钟，却无法凭空为她们造出出路。

她们被困在家庭与社会的夹缝里，既渴望经济独立，又缺乏合法、体面的通道，伊迪斯心里其实挺不是滋味的。

伊迪斯坐在书桌前，看着窗外圣詹姆斯广场的暮色，忽然产生了一个念头。

如果她开办一所大规模的寄宿女子中学呢？

目标规模是可以同时接纳一千名女学生在校住宿就读。

校长可以由三姐玛丽担任——她和莉迪亚打算婚后找工作，但是没有多少合适的工作，所以玛丽现在继续在家写书，毕竟收入一年也至少有一千英镑。

而莉迪亚最终和丈夫去旅行了。

教师可以主要聘请那些受过良好教育却因婚姻而失去工作的太太们。

这个想法在伊迪斯脑海中反复权衡斟酌数日。

伊迪斯清楚，千人寄宿学校远非小型私校可比，资金、校舍、人员、社会舆论的压力都会成倍放大。

她直接着手调研办学所需要的一切：开销、校舍、法律资格、后勤食宿、课程与招生的全部细节。

同时她心里早已打定主意，学校不能只向家境优渥的中产家庭敞开大门，必须设立完善的奖学金与助学金制度，为天资出众却家境贫寒的女孩提供入校机会。

工人、小商贩、乡村牧师、佃户的女儿，同样值得获得完整教育。

即便是拟定梯度学费，依旧会有大量家庭无力承担寄宿的食宿加学费的全套开支，资助体系是这所学校不可缺少的一部分。

伊迪斯一边拜托加德纳舅舅借助商人圈子，搜集伦敦多所新式女子私校、女子公立走读学校公司下属寄宿分校的账簿与开办记录；一边写信联系伦敦女性教育圈子的熟人，向参与女子教育运动的先驱请教实操经验，特意询问大规模寄宿女校的助学金运行、膳食住宿管理案例，参考卡姆登女子学校、北伦敦女子学院的既有经验。

一周之后，各式各样的回信、摘抄的档案、学校收支副本、建筑商给出的粗略估算陆续送到她的手中。

伊迪斯将全部资料铺展在桌面上。

现实中同时期的新式女子学校大多规模有限，几十到两百人已经属于大型，容纳一千人的全寄宿女子中学在1877年的英格兰属于前所未有的规模，几乎没有现成范本可以直接照搬。